初一年级第二学期语文第五单元同步训练题

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2015-04-17

二、阅读理解(43分)

(一)阅读下文,回答问题。(19分)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

6.解释文中加点字的意思。(4分)

(1)溯:                              (2)肃:

(3)属:                              (4)引:

7.第二段中写江水水流湍急的句子是:                                             。后来唐朝的李白有两句诗与此处的意思相近,李白的两句诗是:                      ,

。(4分)

8.文中“清荣峻茂”一句写了_____个对象,它们依次是       、_______、_______、       。(5分)

9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)空谷传响,哀转久绝。

10.古人常用“三”形容多,如文中“猿鸣三声泪沾裳”。请再举两个含“三”,其含义也是表示“多”的成语或诗句。(2分)

(二)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成以下各题。(13分)

【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

11.用“/”为文中画线句子标出停顿。(2分)

解 衣 欲 睡 月 色 入 户 欣 然 起 行 念 无 与 为 乐 者 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀民。

12.解释下列加点的词。(4分)

(1)晓雾将歇(    )        (2)未复有能与其奇者(    )

(3)怀民亦未寝(    )      (4)但少闲人如吾两人者耳(    )

13.填空。(7分)

(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。乙文写景的名句是“                         ”。

(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者                              的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“                          ”的语句中。

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