初一年级语文下册第三单元同步练习题参考

编辑:

2015-03-23

[乙文] 春 至(节选)

思 果

热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心湖生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空;燕语呢喃,蝴蝶翩跹。风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春天果园,红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳。

春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声宛转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水,勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望,梦幻和理想。

热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天,关心春天;用我们的心血精力去编织春天,灌溉春天。呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园。

9、这两个文段在体裁上都属于_______,但在表达方式上,甲文侧重于___________,乙文侧重于_________。(3分)

10、甲、乙两文段都抒发了的情感,但乙文还告诉我们一个道理,那就是:_________________________________。(2分)

11、甲文2-5自然段依次描绘了(        )四幅图景;乙文的第2自然段则依次描绘了 ( ) 四幅图景。(4分)

12、根据下面句子的意思,从乙文中分别找出相应的词语填写在句后括号中(2分)

(1) 心地单纯,性情直率,没有做作和虚伪。 ( )

(2)比喻关系非常融洽或结合十分紧密。( )

13、请略加分析甲文中“小草偷偷地从土里钻出来”和乙文中“春天是种子破土而出时拱动的力”两句话里加点词的意思和作用。(2分)

答:

14、甲文的“东风”指的是春风,而“古道西风瘦马”中的“西风”则指.(1分)

15、乙文中最后一个自然段的“春天”还蕴含着另一种意思,请加以辨析说明。(2分)

16、下面句子所描绘的图景,使你联想到课内外读过的古诗词中的哪些名句(每题写一句即可)(2分)

(1) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

(2) 春天果园,红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。