”。

训练二

一、阅读下面几句话，填写题目中的表格，写出字母A、B、C、D所指代的人物、对人物的描写方法及由描写所体现出的人物的性格。

1、“对，我已经穿好了。”A说，“这衣服会合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下……

2、B把最细的生丝和最好的金子都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，一直搞到深夜。

3、“我的老天爷!”C想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。……我决不能让人知道我看不见布料。”

4、“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的D都说。

二、阅读理解。

(一)、阅读下面语段，完成文后问题。

①“您看这布华丽布华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定能看得见布料。

②“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”

③于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

1、皇帝还未评价骗子织的布，那“两位诚实的官员”就抢先介绍的原因是(    )(    )

A、为了蒙骗皇帝。            B、他俩相信别人一定能看见布料。

C、帮骗子说谎。              D、为了表明他俩能看见布料，因而是聪明的、称职的。

2、第②段中皇帝说“我十分满意”的原因是   (    )

A、他看到大臣们抢着介绍布料，十分效忠于他。 B、为了让骗子更努力地为他织布。

C、他看到两个骗子织出了人间最美丽的布。      D、为了不让别人知道他什么也没看见。

3、第③段中“每人都有说不出的快乐”的原因是  (  )

A、他们性格从来都是乐观的。                B、他们都看到别人出丑。

C、他们都看到了骗子的精彩表演。            D、他们看不到布的行为没被揭穿。