(二) 春雪

韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

7、这首诗的体裁是              ，从内容上看是一首                  。

8、这首诗采用的修辞手法有         、          。这样写的好处是：

。

9、请以“雪”为喻造一个句子：

训练二

一、 指出下列加点字的古今词义变化。

A、陈太丘与友期行         古义：                  今义：

B、太丘舍去               古义：                  今义：

C、下车引之               古义：                  今义：

D、元方入门不顾           古义：                  今义：

二、 阅读下列三篇文言，回答文后问题。

(一)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1、本文选自余嘉锡《             》。《世说新语》作者        ，        (朝代)人。

2、解释下列加点字的词。

①期行(       )    ②尊君在不(        )      ③相委而去(        )

④下车引之(        )    ⑤尊君(        )     ⑥家君(         )

3、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是(        )

A、君子之学必好问    B、子将安之    C、良愕然，欲殴之    D、投诸渤海之尾

4、这则故事告诉我们一个什么道理?

5、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。

6、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢?

(二)郢人有遗燕相国书者。夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过书“举烛”。 “举烛”，非书意也。燕相受书而说之，曰：“‘举烛’者，尚明也;尚明也者，举贤而任之。”燕相白王，王大说，国以治。

治则治矣，非书意也。今世学者多似类此。

7、解释加点的字。

遗(      )  夜书(       )  说(        )  尚明(      )  以治(      )

8、翻译下列句子。

①云而过书“举烛”。

②治则治矣，非书意也。

9、这个故事的寓意是：                                          。从中可归纳出一个成语：                                。

(三)薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

[注释] 秦青、 薛谭：都是秦国著名的歌唱家。  饯：设酒食送。     衢(qú)：大路。

10、选出对下列加点字词语的解释不当的一项                           (        )

A、薛谭学讴于秦青：唱歌             B、未穷青之技：尽、全部

C、抚节悲歌：把住                   D、响遏行云：阻止

13、翻译画横线的句子。

14、这则寓言告诉我们什么道理?

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