最新语文提升初一年级同步训练下册练习单元测试

一、基础知识平台(16分) 　　1.给下列拼音填写正确的汉字。(4分) 　　屏zhànɡ(　　) ào(　　)悔 阻 yì(　　) 狂lán(　　) 　　崎qū(　　) 默qì(　　) háo(　　)鸣 ɡèn (　　)古 　　2.结合具体的语言环境，解释加粗词语的意义。(4分) 　　(1)他哽住了，他说不下去了。 　　(2)狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风。 (3)对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。 　　(4)而我将用我的泪水，洗去她一切污秽的耻辱。 　　3.下列诗句都用了比喻，你能填出各自的喻体吗?试写下来(4分) 　　A.忽如一夜春风来，千树万树_________开。 　　B.飞流直下三千尺，疑是_________落九天。 　　C.问君能有几多愁，恰是一江_________向东流。 D.天似_________，笼盖四野。 　　4.古往今来，许多文人墨客都留下了思念故乡，怀念故土的脍炙人口的诗句，请写出其中的两句，并标明作者和出处。(4分) 　　_________,_________。作者：_________出处：《_________》 　　二、综合性实践活动(44分) 　　(一)文言文阅读(16分) 　　阅读下文，回答问题 　　木兰诗 　　①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 　　②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆，昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 　　③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 　　④万里赴戒机，关山渡若飞。溯气传金拆，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。 　　⑤归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。 　　⑥爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小妹闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 　　⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 　　1.找出画线句子的错别字。(2分) 　　2.指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。(3分) 　　3.《木兰诗》中的对偶句比较多，请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。(4分) 　　4.本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢?请你探究一下其中的原因。(3分) 　　5.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质?(4分) 　　(二)课外现代文阅读(24分) 　　阅读下文，回答问题。 　　山村传圣火 飞草长的阳春三月，浙江义乌西乡山区的天气还相当冷，质朴的山民，还穿着一冬未经洗涤的老布棉衣，晒着太阳聊着重复了几代人的老掉牙的话题，唯一的变化就是脑后的辫子成了稀有品种。当晚霞在西山梁上一消失，村庄便由沉沉的黑夜主宰了一切，死寂得只听见偶尔的狗吠。 　　②伏龙山脚下的分水塘村，村边有一口大水塘，它能把泛滥的洪水分成两股向山外泄泻，一股流入浦江县，另一股向东南汇入义乌江，哺育义乌儿女。这一自然地理环境，仿佛早就预示着的潮流，将在这里孕育成一份雄健的动力。 　　③在这个群山包围着的小村庄中，陈家五开间宅子西侧那一间多年未修的柴屋里，每天晚上都漏出丝丝缕缕的灯光，直到黎明。伴着灯光的是陈家老大陈参一，也就是陈望道。晕黄的一圈桕油灯光，照着这个二十九岁的年轻人，照着他面前这张用铺板搁成的“书桌”以及桌上一叠中外文书籍，灯光，自然更集中于狼亳小楷笔锋所至的那一页稿纸，稿纸上，密密麻麻的文字，在他手下一行行慢慢地延伸，延伸……随着夜的深沉，气温越来越低，他拎起脚跟边的火笼，拿一支竹片，拨了拨越来越黯淡的炭火，然后将手搁在上面烘着。这也是他休息的时刻，趁着这机会，他总是像检查有无疏漏似的，翻阅堆在一边的那一叠厚厚的稿纸;第一页，赫然出现了这样五个方方正正的楷书，映得微弱的灯光倏地一亮： 　　④共产党宣言

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