答：_________________________________________________。

4、“他就变得忧虑起来。”说说他为什么而忧虑呢?

答：_________________________________________________。

5、作者在描写人物外貌时带有怎样的感情?

答：_________________________________________________。

七、福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙老师，他曾对莫泊桑说：“所有要说的事物，都只有一个词来表达，只有一个动词来表示它的行动，只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找，直到发现这个词，这个动词和这个形容词，而决不应该满足于‘差不多’……”试从课文中找出人物描写的准确而生动的词语或句子，以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。

答：_________________________________________________。

【实践•拓展】

八、从你所熟悉的人群中选出几位有特色的人物，学习课文的写法，抓住人物外貌，动作，语言等特征进行描写，从而展示其性格，气质等。题目自拟

【参考答案】

一、给加粗字注音

略。

二、形似字注音组词

略。

三、词语填空

略。

四、课文内容填空

略。

五、整体感悟课文后回答

1、有助于揭示人物的性格特征，使读者更深刻地认识这四位作家。 2.全文好像一出舞台剧。时间：星期天。地点：福楼拜家，六层楼的一个单身宿舍。人物：以福楼拜为核心人物，屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。主要内容：每个人物的肖像、语言、动作、人物之间的交流。全文结构好像是舞台剧的结构。

六、课内语段阅读

1、左拉 抓住他体质差，不善言谈的特点。

2、肖像、语言、动作 温和少言、坚毅、聪慧。

3、详写。因为左拉是四个人中最与众不同的一个、形象特别、个性鲜明、有详写的必要。

4、他担心亲爱的文学朋友误入荒谬的学说中，也担心文学创作的正确道路被埋没。

5、客观真实地描绘人物的外貌，对人物表现出的性格特点给予由衷的欣赏和赞扬。

七、开放题，言之有理即可。

八、略。

上文是同步练习试题

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语文《福楼拜家的星期天》课后练习答案