三、美文赏读

生命的掌声

我常常想起一个关于掌声的故事。

那是我上高中一年级的时候。班里有位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总要最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。

一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。

英子犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。

三年时光，匆匆而过。三年之后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”

我这才明白英予变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝采?掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

13.本文的主人公英子曾经是一个性格　　　　　、　　　　　的残疾姑娘，她迟来早走，是因为“ ”。

14.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“英子的眼圈儿红了”，是因为感到委屈、害怕和难为情。(　　)

②“英子的泪水流了下来”，是因为受到鼓励而激动。(　　)

③演讲结束时，同学们报以热烈的掌声是因为英子的普通话说得十分标准、好听。(　　)

15.对英子来说，为什么那是“生命的掌声”?

16.“其实，人都需要掌声的。”这句话中的“掌声”指什么?

《从百草园到三味书屋》课后练习答案：

1、略　2、⑴散文;《朝花夕拾》;周树人;《狂人日记》⑵扫、露、支、撒、系、牵、拉　3、⑴拟人⑵比喻⑶排比　4、D不是由近及远的顺序　5、⑴百草园景物有声有色有趣味;⑵美女蛇的在我看来给百草园增添了神秘色彩;⑶百草园的冬天捕鸟富有乐趣。　6、略　7、C　8、短短的泥墙根一带。　9、视觉，听觉，触觉。音，色，状，味。　10、菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、静;鸣蝉、黄蜂、叫天子、动　11、听油岭低唱，蟋蟀弹琴，翻开断砖找蜈蚣、 斑蝥，拔何首乌，摘覆盆子等。　12、写出百草园丰富多彩的自然景物，又突出下面“单是”的内容，让人感到百草园的乐趣比比皆是。　13、沉静忧郁她不愿意让人看到她走路的姿势。　14、①√②√③×　15、掌声使她明白同学们没有歧视她，使她微笑着面对生活，使她像“变了一个人似的”有了第二次生命。　16、对人的尊重、鼓励和肯定。)

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