②方法一： (2分)

方法二： (2分)

14.(6分)材料一：我国国内生产总值、城镇和农村居民人均可支配收入比较表

1978年 1988年 1998年 2008年 2014年

国内生产总值(万亿元) 0.36 1.5 8.44 31.4 63.6

城镇居民人均可支配收入(元 ) 343 1180 5425 15781 28844

农村居民人均可支配收入(元) 134 545 2162 4761 10489

(1)上述图表说明了什么?(3分)

(2)结合所学知识，分析图表数据变化的原因有哪些。(3分)

三.分析说明题(14分)

15.材料一：红绿灯变奏曲

材料二：初中学生小王和小李放学后同路回家。行至十字路口时，红灯亮了。此时，没有车辆和行人通过。小王见状，飞速穿过马路，小李面临两种选择:A：跟着小王骑过去;B：停下来,等绿 灯亮了再过去。

材料三：2007年5月10日上午，东台市在街心公园举行了“不闯红灯——东台文明交

通行动(2007)”启动仪式。东台市交巡警部门从6月份开始，组织推进交通违法行为查处工作。

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：

(1)材料一中两幅图片，告诉我们一个什么道理?(3分)

(2)材料二、如果你是小李，你会选择哪些做法?为什么(5分)

(3)为配合“不闯红灯——东台文明交通行动(2007)”的行动，你该怎么做?(6分)

答案

一、选择题(每题2分)

1-5 ADDACA

6-10 CCDCC

11-12 DA

13.(6分)

(1)①远离不良手机网站，培养高雅情趣;明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑;增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理;见到有大量不良信息的网站，要向家长或者有关部门举报。

②呼救法、周旋法、认亲法、假意屈从法、出其不意攻击法等。

14. (6分)

(1)说明改革开放以来，我国经济得到了快速发展，城镇居民和农村居民人均可支配收人有了很大提高。但城乡居民收入有明显差距，共同富裕的目标还没有实现。

(2)开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义道路。

(3)①体现了坚持以公有制为主体，大力发展非公有制经济的基本经济制度。(或答非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分;或答毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

②体现了改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

③体现了坚持以人为本(或答维护人民利益;或答构建社会主义和谐社会)。

15. (14分)

(1)社会公共生活需要共同的准则(或不以规矩难成方圆)。(3分)

(2)选择B(1分)①缺乏社会公德或素质低下(或影响城市文明形 象);(2分)②违反交通法律，扰乱社会公共秩序。(2分)

(3)①认真学习有关法律法规，增强安全意 识，认识维护交通秩序的重要性;②自觉遵守交通法规，坚决不闯红灯，骑文明车、行文明路、做文明人;③自觉宣传交通法规，提高人们的法律意 识;④发现有违反道路交通安全法、治安管理处罚法的行为及时加以劝阻、制止;⑤向有关部门就如何惩治闯红灯行为提合理化建议。(答出其中一点给3 分，共6分，言之有理，可酌情给分)

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