编辑:sx_zhanglz
2015-07-17
学期期末考试很快完结,接下来就是假期时间,威廉希尔app 特整理了七年级语文下册暑期作业,希望能够对同学们有所帮助
一、积累与运用(25分)
1.阅读下面的文段,完成⑴—⑶题。(8分)
千万不要在jǐyǔ( )别人帮助的同时就已经想到了回报,预期的回报一旦不能兑现,耿耿于怀的郁结就会慢慢恶化,那么你所有的帮助都将失却本身固有的光明意义,有的因此会产生报复的行动、报复的心理,以致酿成一部悲剧。善良而高尚的人对别人帮助的fùchū( ),其出发点不是建立在预期的回报上,而是建立在一种善良愿望的满足上。这样,我们的 ① 就会逐渐完善而健康,我们的 ② 就会得到提升而光芒四射,我们的 ③ 就会安泰而丰润,我们的 ④ 就会注满甘甜而绚丽多彩。
⑴根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)
( ) ( )
⑵文段中画线的句子是一个病句,请把它改正过来。(2分)
你所有的帮助都将失却本身固有的光明意义,有的因此会产生报复的行动、报复的心理,以致酿成一部悲剧。
修改:
⑶从下列词语中选择恰当的字母填在文段①②③④处。(4分)
① ② ③ ④
2.下列句中画线的词语使用恰当的一项是( )。(2分)
A.对犯错误的同学,我们应认真地指出他的特点,真诚地帮助也,不能讳疾忌医。
B.放暑假了,李明参加了旅行社组织的“三峡三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霜的脸,让人联想起亚热带的阳光。
C.我们就是要虚张声势,把全班同学的热情鼓起来。
D.你们班的篮球水平实在高,我们甘拜下风。
3.以上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上最恰当的一项是( )(2分)
黄河,是华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与母亲有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了 ,流出了 ,流出了 。
A.黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B. 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落
C. 漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的群落
D. 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化
4.默写或根据课文填空。(8分)
⑴故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》)
⑵峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)
⑶ ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
⑷ ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
⑸《木兰诗》中木兰奔赴战场和出生入死、身经百战的句子分别是“ , ”和“ , ”、“ , ”。
5.高尔基说:“世界上一切光荣和骄傲,都来自母亲。”每年五月里的第二个周日是母亲节,在这一天,你会对你的母亲说些什么呢?(2分)
6.高尔基《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的 ,善良乐观的 ,
自私、残暴、贪婪、恶毒的 以及快乐的“小茨冈”的执着的“好事情”。(3分)
二、阅读理解
(一)武陵春(4分)
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
7.词中通过 和 两个外在的行为举止来表达她对夫死、家亡、国破的浓浓哀愁。(2分)
8.对这首词理解有误的一项是( )(2分)
A.上片首句“风住尘香花已尽”,交代的是季节特征,“日晚倦梳头”是通过日色已晚而作者想梳头却无力梳洗打扮来表达内心的哀伤。
B.“物是人非事事休,欲语泪先流”叙述哀伤的原因和哀伤的程度。
C.作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心浓重哀愁。又有“闻说”“也拟”“只恐”等虚字把自己的思想活动层次清楚地表露了出来。
D.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,写自己的愁重得连船都承载不动。这种艺术构思和表现手法很新鲜、奇特,被词论家赞为“创意出奇”,“往往出人意表”。
(二)口技(7分)
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
9.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
一时齐发,众妙毕备。
10.文章中哪些词语可以写出表演者的技艺高超?(2分)
11.在第二自然段中,“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝”这句话的作用是什么?(3分)
(三)幸福的坡度(12分)
我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上,认为自己体会到的也一定是别人体会到的。其实,这在许多时候都有偏差,至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。
那时,我们警队正和一所小学搞警民共建活动,小学生们一到周末就自发地到警队来打扫卫生,这让我们感到有些不好意思。几位领导一商量,也应该为学校做些力所能及的事情,上法制教育课是一个方面,但不够。后来一个民警说,学校距离马路挺近的,小学生每天上学放学过马路,家长都很担心。于是我们就有了主意,设个助学岗,一来可以保证学生过马路时的安全;二来,对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。
每天护送孩子们过马路,时间长了,与孩子家长也熟悉起来,基本上能认清哪个小孩子是谁的。其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意,他的神情有些落寞,只有在见到自己的孩子跑过来时,才豁然一笑。
后来,我知道他的孩子是小学三年级的学生,有一次我问他,那个坐着轮椅的是你爸爸吗?他点点头。我说,他行动不方便,你放学不可以自己回家吗?
男孩欲言又止,嘟着嘴道:他在前边的福利厂工作呢。
我心里说,这小孩子,不知大人的难处。
初秋的雨总会在不经意间落下来。那天我们又提前到助学岗上执勤,在树下,我见到了那位中年男子披着雨衣,头露在外面,都淋湿了。见到我后,笑笑,说:“警察同志,麻烦您一件事可以吗?”
我说:“您尽管说。”
他说:“孩子上学时没带雨具,你能帮我把这把伞送给他吗?你知道,家长不让过止步线的,不然孩子会生气。”
我点点头道:“没问题。”
转身时,我想到一个问题,对他说:“孩子这么大了,你行动又不方便,不用每天来接他了吧。”
男子有些不好意思,但又有些自豪地说:“哪里是我接他,是他接我了。”
我有些疑惑了。他接着解释道:“我回家的路上有个大上坡,每次走那里很费力气的,孩子上学后,就对我说,爸爸,学校离你的工厂这么近,每天放学的时候,咱们俩一起走吧,上坡时我推你。这一推就是三年。其实上一年级的时候,他那么小,又怎么能推得动?可孩子心里是怕累着爸爸呀。我怎么劝也劝不住,孩子在后面红着脸,喘着粗气地推,我在前面用力地摇着,却不知不觉中泪流满面。可你知道,其实我心里真是幸福极了。”
我心里一酸,转过头去,说:“我去接他了。”
见到那小男孩,我蹲下身说,“今天叔叔和你一起推你爸爸回家,行不行?”
小男孩笑起来:“叔叔你开玩笑?”
我说:“警察不说假话。”
初秋的雨幕里,一个警察和一个打着鲜黄色雨伞的男孩,推着一辆手摇车在爬坡。
那是一个幸福的坡度。
12.结合语境,说说文中的加点词语“自豪”的表达效果。(2分)
13.文章第二自然段提及设助学岗的情况有什么作用?(2分)
14.体悟文中画曲线语句的内涵,想想“泪流满面”和“幸福极了”是否矛盾?为什么?(2分)
15.阅读文中两处描写秋雨的句子,说说它们有什么作用。(4分)
16.整体感知全文,链接现实生活,谈谈你对文题“幸福的坡度”的理解。(2分)
(四)题目: (12分)
①地震是自然灾害中对人类危害最大的灾难之一。据不完全统计,全世界仅地震一项所造成的经济损失,平均每年超过45亿美元。因此准确预报地震发生的地点、时间和震级,减少地震造成的损失,便成为地震科学研究的一个重要课题。
②要准确预报地震,必须分析十几种乃至上百种异常情况。为此,必须观测与地震范围相关的地域。人造地球卫星的监测和计算机的应用,为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利的条件。
③通过人造卫星的监测,前苏联科学家注意到,地震发生前,在卫星的照片上能发现某些地区大面积的红外异常,显示出这些地区的地热温度普遍升高。例如,1984年3月19日中亚加兹利地震前就出现了这种情况。日本科学家也注意到,在地震发生前几个月,卫星就能测到震区地理位置的移动。如1989年7月11日伊东地震前一年,他们就发现了伊东的位置在向前移动。到震前2~3天,位移达到最大值,向南偏离原位置13.6厘米。此外,1989年10月17日美国旧金山地震前半个月,美国科学家意外地在无线电控测仪中,接到了与地震有关的超低频无线电波。
④这些新发现的预测地震先兆的方法,将能提高地震预报的准确性,从而减少地震造成的损失。
17.试给本文加一个标题: (2分)
18.本文的说明顺序是 (2分)
19.第③段文字中画线部分运用了 和 的说明方法,具体说明了 。(4分)
20.最后一段提到的“这些新发现的预测地震先兆的方法”是指哪些预测方法?用自己的话概括一下。(2分)
21.“据不完全统计,全世界仅地震一项所造成的经济损失,平均每年超过45亿美元”一句中,加点的“据不完全统计”能否去掉?为什么?(2分)
三、表达与写作(60分)
22.阅读材料,要求作文。
生活中,我们的心为物役,患得患失,过多的欲望占据心灵。本来可以很快乐很幸福的我们,在心态浮躁之中,错过了多少快乐和幸福!亲爱的同学们,请你记住——
一声鸟鸣,就是一首诗
几声蛙叫,就是一首歌
一阵清风,就能成就无数浮萍的爱情
几滴雨水,就能成为延续生命的河
——所以
一只小手,照样能拯救巨人
一株小草,照样能开出花朵
一个拥抱,也许能融化心中的坚冰
一句话语,也许能铲平世途的坎坷
真的
快乐,就可以这么简单
请以“这也是一种快乐”为题写一篇600字左右的文章。
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标签:语文暑假作业
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