七年级第二学期语文暑假作业集锦

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2015-07-13

二、阅读理解(53分)

(一)阅读下面诗歌,完成第9题。(6分)

湖  上

徐元杰

花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

9.(1)说说诗歌第一句中使用“乱”字的好处。(3分)

(2)全诗写出了游人怎样的心情? (3分)

(二)阅读下面的《伤仲永》一文,完成10—13题。(16分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”

10.解释下列句中加点的字。(4分)

① 其诗以养父母、收族为意(      )     ②父异焉(       )

③ 或以钱币乞之(         )             ④复到舅家问焉(       )

11.下列加点的“之”用法与其他三项不一致的一项是(         )(3分)

A. 忽啼求之   B. 或以钱币乞之   C. 余闻之也久   D. 不能称前时之闻

12.翻译下列句子。(6分)

①又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”

②缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。(张岱《于园》)

③虎见之,庞然大物也,以为神。(柳宗元《黔之驴》)

13.你认为方仲永由天才变为庸人的原因是什么?(用选文中原句回答)(3分)

(三)阅读下面的说明文,回答14—17题(13分)

说“屏”

陈从周

①“屏”,我们一般都称“屏风”,这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句,见到古画中的屏,便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑,接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西,更觉得它实在微妙。我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章,关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日,外国人还都齐声称道。

②屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别,双方不能见面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。

③从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

④屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗,绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用,仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实,屏的设置 ,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是。

⑤屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未尝不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们,以你们的智慧,必能有超越前人的创作,诚如是,则我写这篇小文章,也就不为徒劳了。

14.这篇说明文的开头有什么特点,起到了怎样的作用?(3分)

15.通读全文,作者向我们介绍了屏风的特点外,主要介绍了屏风的      、屏风的            和屏风的              (3分)

16.文章在行文中引用了不少古诗词,你认为这些古诗词起到了什么作用?(3分)

17.第三段运用了什么说明方法?作用是什么?(4分)

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