学期期末考试很快完结，接下来就是假期时间，威廉希尔app 特整理了2015年初一年级语文暑假作业，希望能够对同学们有所帮助

积累与运用(共10分)

1.根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。(2分)

Jū gōng尽瘁，死而后以，正好准确地描述了他的一生。

①jū gōng_______________        ②_________ 改为_________ 2.按要求填空。(4分)

(1)《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是                    ，                          。

(2)李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是                    ，                          。

(3)唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致的诗句是                       ，                         。

(4)请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子                    ，                          。

3.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。(2分)

朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，                         ，

，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

4.名著阅读(2分)

为了交流读书成果，班内拟办一期名为“走近名著”的板报，请你从课外读过的名著中任选一部，推荐给大家。

书名：《      》

主要内容：

推荐理由：

二.古诗文阅读(共20分)

(一)阅读下面的古诗，回答问题。(5分)

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

5.全诗以“_______________”字为行文线索，以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的___________________之情。(2分)

6.诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度(或内容，或炼字，或修辞，或情感)对此联进行赏析。(3分)

_____________________________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文言文，完成下面的问题。(15分)

[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒.之为众人，则其受于人者不至.

也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

(节选自《伤仲永》)

[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①

而难成。久处一方，则习染而

不自觉。不幸而在穷僻之域.，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④

，以求其是非之所在，庶几⑥⑤

可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济.于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨

乎?(节选自顾炎武《与友人书》)

2

[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。 7.解释下列句子中加点字的意思。(4分)  ①卒.之为众人  卒：                        ②则其受于人者不至.也 至：                 ③不幸而在穷僻之域.

域：               ④终无济.

于天下  济：                 8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)  ①其受之天也，贤于材人远矣。

②人之为学，不日进则日退。

9.甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。(3分)

10.甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。(4分)  甲文：                                                                    乙文：

以上就是威廉希尔app 为大家提供的2015年初一年级语文暑假作业，大家仔细阅读了吗?加油哦!

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