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2014-08-13
“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和饼糕向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美丽!那么年轻。那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下了头来。
○6他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:
○7“当我还是是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”
12.第①段写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时,为什么“心里感到一种说不出来的难过”? (2分)
13.丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅?(3分)
14.第①段话在全文中有什么作用? (2分)
15.第②段中有描写自然景物的句子,请说说这样描写的作用是什么? (4分)
16.怎样理解“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”这句话?(3分)
17、“他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”“一颗好的心”是指什么样的心?(2分)
18.面对丑小鸭的生活经历,你得到了哪些启示? (3分)
(二)
①“马的确难画,竹有什么难画呢?照我们现在这种描法,岂不很容易又很好看吗?”“容易固然容易;但是这么‘依样画葫芦’,终究缺乏画意,不过好玩罢了。画竹不是照真竹一样描,须经过选择和布置。画家选择竹的最好看的姿态,巧妙地布置在纸上,然后成为竹的名画。这选择和布置很困难,并不比画马容易。画马的困难在于马本身上,画竹的困难在于竹叶的结合上。粗看竹画,好像只是墨笔的乱撇,其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦,以及集合的形体,都要讲究。所以在中国画上,竹是一专门部分。平生专门研究画竹的画家也有。”
② “竹为什么不用绿颜料来画,而常用墨笔来画呢?用绿颜料撇竹叶,不更像吗?”“中国画不注重‘像不像’,不像西洋画 那样画得同真物一样。凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了。所以西洋画像照相,中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种颜料,它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色,其实包罗三原色,即包罗世界上所 有的颜色。故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。故用墨来画竹,是最正当的。倘然用了绿颜料,就因为太像实物,反而失却神气。所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹;反之,却喜欢用与绿相反的红色来画竹。这叫做‘朱竹’,是用笔蘸了朱砂来撇的。你想,世界上哪有红色的竹?但这时候画家所描的,实在已经不是竹,而是竹的一种美的姿势,一种活的神气,所以不妨用红色来描。”爸爸说到这里,丢了手中的木炭,立即起身来结束说:“中国画大都如此。我们对中国画应该都取这样的看法。”
19.第一段和第二段有联系也有区别,说说区别是什么? (2分)
20.结合选文内容,说一说中国画与西洋画的区别是什么? (3分)
21.选文两处运用了对比手法,请选一处谈谈对比手法的什么作用。(3分)
22、“竹影”这篇课文有写景,也有叙事,请说说为什么用“竹影”作为本文的标题,而不是“谈画”或者“童年趣事”?(提示:从全篇考虑。) (3分)
(三)车塘水
我的家乡是个靠天吃饭的地 方,“天晴三天盼下雨,下雨三天涨大水”。
进入夏季,田里的禾苗刚转绿,爹便请来木匠修好水车,并将水车的部件一一拆下来,涂上桐油,在太阳下风干。
夏日的南风带着炙人的气浪从田野掠过,绿油油的水稻随风起伏。不到3天,田里开出了丝坼,有些水稻因缺水出现了枯萎。
“禾怕苞里坏,人怕老来穷。”爹急了,水稻到了怀孕的时候正要补充营养,而水却成了大问题,俗话说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。爹用手掌伸至眉心,挡住阳光,抬头看了看天,烈日炎炎,天空没一丝云彩,地上火一般热。照这种发展态势,水的蒸发量大,一夜南风就可以将田吹干,家里10多亩水稻将颗粒无收,全家只有喝西北风去!这早稻长得绿油油的,只要有水,稻穗抽出来传花授粉后很快就会勾头,可老天偏偏与农民作对,太阳整天整天地出,天上云的影儿也不见,村民急得团团转,德圳水库的水在上游就被拦截,没有一滴水往下流;大部分塘里水已被放干,井里的水位也一降再降……
男人为水累弯了腰,女人为水锁愁眉。经过一天的“刺探”,爹发现扁担丘边的一口水塘中还有大半塘水,且左邻右舍都准备打它的主意,如不抢抓机遇,说不定晚上被人抢走。以前就有人为争水的事打起架来,锄头对着锄头,扁担对着扁担,鼓眼珠对着红眼珠……
那天晚上,月亮又圆又大。吃完晚饭,作为一家之主的爹发话了:“救禾如救火,先下手为强,今晚你们四兄弟跟我车水去!”说完,爹带头搬着车水架,大哥扛着车水“羊头”,二哥扛着水车出发了。为慎重起见,爹还要我骑着单车搬“救兵”,请来大姐夫、二姐夫和两位堂兄帮忙,8人分成两班倒车水抗旱,爹则背着一把锄头细细地看水,哪怕一个漏水的黄鳝眼也不放过。
车水架上,我们四人打着赤膊悬着屁股坐在一根横木上发力,随着“羊头”、车水页的快速翻动和有节奏的声响,水哗哗地流到了干渴的稻田里。那含苞抽穗的水稻吸足“救命水”后,发疯似地往上长,我们在岸边似乎听到了水稻的拔节声。开始,我们年轻气壮,“哗哗哗”不停地掀起车水的高潮,一浪高过一浪,任汗水从脊背上无遮无掩地直往下流,十分惬意。到了后来,塘中的水越来越少,车水的坡度越来越陡,我们费的劲越来越大,车水的节奏也越来越慢。
月亮犹如一个圆盘挂上天顶孤独地照着。带着火味的热风从我们身边悠来荡去,蒸发着我们身上的水分,我们愈来愈乏力,车水的动作越来越慢。疲倦与瞌睡一同向我们袭来,开始车水的“冲劲”没有了,我 便伸着懒腰问父亲:“水放到了没有?”
父亲一边听着水稻的拔节声,一边打着手电堵着黄鳝眼,他信口回答:“快了。”
不知过了多久,东方露出了鱼肚白,塘里的水越来越少,瞌睡与蚊虫不时袭扰着我们,我们好想就地躺上一会儿,又问爹:“水放到了没有?”
爹仍然回答:“快了!”
瞌睡虫再次袭来,我躺在草地上闭上眼睛不想再睁开,水车里已无多少水可走了。
天已大亮,塘终于被我们车干了,塘底的浮泥也被我们车上来一部分,二哥下塘只捉到了几条小鱼,白白高兴了一场,很是没趣。大家再问爹:“水放到了没有?”
爹满足地回答:“告诉你们一个好消息,昨晚功劳大大的,不但把我们家的10多亩田放到了,还把麻子大叔的3亩田、刘大婶的2亩田也放到了。”
“啊——”听到爹的话,大家感到很惊讶,也挺气愤:“你怎么用我们的苦力做人情啊?”
“乡里乡亲,伤着骨头连着筋,麻子大叔年老体弱,两个儿子都在广东打工,刘大婶孤儿寡母,连水车都搬不动,他们到哪里搞水去?人家缺劳力,你们年轻力壮,帮点忙算什么?”爹告诉我:“人活在世上,谁个挂了无事牌?谁没有需要别人帮忙的时候?”我仔细品味着爹的话,从车水中明白了一个土地一般深沉的哲理。
23、请用50字左右概括本文所写的故事。(3分)
24、“听到爹的话,大家感到很惊讶”其实细心的读者并不惊讶,请从上下文找到两处为这一结局起铺垫作用的笔墨。 (2分)
25、结合文章内容,说说“父亲”所留给你的印象。 (3分)
26、“我仔细品味着爹的话,从车水中明白了一个土地一般深沉的哲理”“我”明白了什么“哲理”? (3分)
三、作文 (60分)
两个题目任选其一作文。
文题一: 伴我成长
文题二:打开一扇窗
提示:文题一可从括号中选择一个词语(阅读、音乐、舞蹈、书法、亲情、踢球、助人……),把题目补充完整后作文。文题二要注意立意和表达方式。
要求:写一篇记叙性文章,要尽量做到中心明确,情感真实,语言通顺,书写工整,不少于600字
5、A名句默写(1)忧郁的日子里需要镇静: 快乐的日子将会来临。(2)青草池塘处处蛙 (3)野渡无人舟自横(4)峨眉山月半轮秋B、根据提示默写(1)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。” “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。” “春风得意马蹄疾,一夜看尽长安花。” “香车宝马照九陌,家家花下扶醉人。” “好山好水看不够,马蹄催趁月明归。” “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。②山际见来烟,竹中窥落日。③深林人不知,明月来相照。④此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
6、(1)略 (说出崇拜的人1分,结合内容谈人品性格2分)(2)参考:人物传记一般是写名人的,记录名人成长的轨迹,展示名人的生活风貌,结识名人的内心世界。读名人传记,可以帮助我们走进名人、了解名人,从名人身上汲取对我们有用的东西。
15.“这儿苹果……春天的气息”,一方面,美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣,使故事充满诗情画意。(2分)另一方面,用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵,衬托 人物的命运:丑小鸭变天鹅了。(2分)
16.只要你不懈地追求,是金子总会闪光的。(意思对即可)
17、“一颗美好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。
18.只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,最终也能实现自己的理想。(意思对即可)
19.第一段侧重于父亲谈画竹子与画马的区别,第二段侧重于父亲谈中国画与西洋画的区别。
20.中国画不注重“像不像”,只求神似,像符号;西洋画要像真物一样,不管是色、形,都求一样,像照相。
21.(选一处即可)○1、通过中国画与西洋画的对比,突出了中国画神似的特征,加深了读者的印象。○2、通过画马和画竹对比,突出了画竹的不易。
22、.因为可以突出中国的文化底韵;是写景。
23、我家八位亲友为了“抢救”水稻,在爸爸的“欺骗”下,整整车了一夜水,不但浇完了自己的地还浇了两家困难户的水稻。
24“我”第一次发问,他信口回答:“快了。”“我”第二次问,爹仍然回答:“快了!”也可从“我们累的程度”,还可以找“标明时间”的笔墨,这些都是为下文做的铺垫。
25、结合文章内容,围绕“父亲乐于助人、宽厚善良、果断干练、镇定从容、勤劳能干”等回答。
26、参考要点:帮助别人,就是帮助自己;关心比人,就是关心自己。(有道理即可)
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