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阅读理解(共60 分)

(一)阅读范成大的《四时田园杂兴》一诗，完成第7 题。(6 分)

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

7.(1)诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?(2 分)

(2)诗歌一、二两句写了什么内容?请用简洁的语言加以概括。(2 分)

(3)诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么?(2 分)

(二)阅读《宋太祖善待赵普》一文，完成8 一11题。(14 分)

太祖时，赵韩王普①为宰相，车驾因出，忽幸②其第。时两浙王钱俶③方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑④下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏⑤也。上顾见，问何物，韩王以实对。上曰：“此海物必佳。”即命启之，皆满贮瓜子金也。韩王皇恐，顿首谢曰：“臣未发书，实不知，若知之，当奏闻而却之。”上笑曰：“但取之， 无虑。彼谓国家事皆由汝书生耳。”因命韩王谢而受之。韩王东京宅皆用此金所修也。

【注释】①赵韩王普，赵普死后曾被追封为韩王。②幸，文中指皇上到某处去。③钱俶，吴越王，北宋太平兴国三年时纳土归宋，治理两浙。④庑，堂下周围的走廊。⑤屏 ，退避。

8.根据要求，完成下列两小题。(6 分)

⑴解释下列句中加点词的意思。(4 分)

①忽幸其第(    )                ②臣未发书(    )

③蔽林间窥之(    )(《黔之驴》)   ④俱以假山显(    )(《于园》)

⑵下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是(2 分)

例句：即命启之

A.跪而拾之以归(《赵普》)         B.事列《神仙》之传(《黄鹤楼》)

C.主人处处款之(《于园》)         D.放之山下(《黔之驴》)

9.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)

因 命 韩 王 谢 而 受 之

1 0.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

⑴若知之，当奏闻而却之。

译文：

⑵虎见之，庞然大物也，以为神。(《黔之驴》)

译文：

11.宋太祖为什么要如此善待赵普?请从文中找出相关句子回答。(2分)

(三)阅读佚名的《麻雀》一文，完成12一14题。(10 分)

①麻雀多活动在有人类居住的地方，性极活泼，胆大易近人，但警惕性却非常高，好奇心较强。它们多营巢于人类的房屋处，如屋檐、墙洞，有时会占领家燕的窝巢。在野外，多筑巢于树洞中。但此物种多见于平原，山区难见它们的身影。因为麻雀非常近人，在有人类活动的环境出现，因此有人形象地将他们称为“会飞的老鼠”。

②有时可以发现它们在个别的树上筑巢，然而麻雀在一年的四个季节中多是成群的，具有很多洞的老树群，通常是它们最喜爱的筑巢地点。它们的巢比较不工整，筑巢材料的种类很多，包括干草、羊毛、羽毛等。有时它们的巢会位于岩石中、灌木丛的根部，或是建筑物如谷仓的屋檐下。它们每次生下4至6枚蛋，通常是5枚。

③除繁殖、育雏阶段外，麻雀是非常喜欢群居的鸟类。秋季时常形成数百只乃至数千只的大群，称为雀泛，而在冬季它们则多结成十几只或几十只一起活动的小群。这种小生灵非常聪明机警，有较强的记忆力，这和其它许多小型雀不同，如得到人救助的麻雀会对救助过它的人表现出一种亲近，而且会持续很长的时间。在麻雀居住集中的地方，当其它物种入侵时，它们会表现得非常团结，直至将入侵者赶走为止。麻雀在育雏时往往会表现得非常勇敢，俄国作家屠格涅夫曾在他的短篇小说《麻雀》中，描绘 过一只亲鸟为保护不慎坠地的幼鸟，以其弱小的身体面对一只大狗而不退缩的感人场面。如果你愿意对麻雀进行连续观测，你会发现它们是非常可爱的小生命，特别是它们的集体行为是研究鸟类行为学的重要素材。

12.本文写了麻雀的哪些生活习性?请列举出三种。(3分)

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13.第③段中加点的“多”一词能否换成“都”?为什么?(3分)

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14.第③段中划线句子用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

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