编辑:sx_chenj
2013-12-15
学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。威廉希尔app 编辑了冀教版七年级语文暑假作业第一二单元,希望对您有所帮助!
第一部分 基础知识(共30分)
1、给下列划线的字注音或根据注音写生字(80空8分)
炫( )耀 称( )职 滑稽( ) 赏赐( ) 爵( )士 御( )聘( ) 骇( )人听闻 随声附和( ) 勋( )章 钦( )差( ) 女娲( ) 颛( )民 鸷( )鸟 攫( )老弱 鳌( )足 淫 ( )水 狡( )虫 夸 父 ( ) 发鸠( ) 柘( )木 白喙( ) 溺( )水 衔( )木石 打鼾 ( ) 饶赦( ) 赎( )罪 侮( )辱 恐吓( ) 堕( )落 梭( )子 酝( )酿( )
拗( )不过 依偎( ) 暗礁( ) 恐吓( ) 眺望( )确凿 ( ) 菜畦( ) ǎo( )过去 臃( )肿 脑髓 ( ) 蝉蜕 ( ) 竹shāi ( ) 攒( )小球 mì( )食 鼎( )沸 秕( )谷 tì( )傥 戏xuè( ) kē( )头 山ào( ) 步履 ( ) 掸( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( ) 栅( )栏 花圃 ( ) 蹒shān( ) 积zǎn( ) 洗濯 ( ) 鹧( )鸪 翱( )翔 蓦 ( )地 倩( ) 影 笑靥( ) 遨( )游 采撷( ) 藐( )小 童稚( ) 鹤lì( )云端 土砾( ) 沟hè( ) 癞( )虾( )蟆 yí( )然自得 项为之强( )
2、文学常识填空(20空10分)
(1)安徒生19世纪( )作家。主要作品有《 》《 》《 》《 》。
(2)《格林童话》作者( ),( )国( )学家,( )作家。
(3)鲁迅原名 ,字 ,浙江 人,代表作小说集 , ,
杂文集 散文集 。
(4)中国四大民间是 , , , 。
3、根据要求写出相应的诗词原句。(22空11分)
(1) ,村南村北响缫车。
(2)我寄愁心与明月, 。
(3)酒困路长惟欲睡, 。
(4)道狭草木长, 。
(5)《归园田居》写早出晚归,披星戴月地从事田间劳动的诗句是 , 。
(6)《归园田居》中表达作者想长期隐居田园的主旨句是 , 。
(7)荡胸生曾云 , 。
(8)《望岳》描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是: , 。
(9)《望岳》充分表现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概的千古名句是: , 。
(10)薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 一块雪, 地面,用一枝短棒 一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远地 着, 鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便罩住了。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )(1分)
A、蝉蜕 宿儒 秕谷 盔甲
B、肿帐 骊歌 戏谑 蹒跚
C、笑靥 采携 轻捷 蓦地
D、鉴赏 脑髓 桑甚 书塾
5.下列句子中标点符号使用有错的一项是( 2分 )
A.“来呀!”我最要好的朋友对我叫喊,“别做胆小鬼。”
B“.愿上帝可怜可怜我吧!”老大臣想。
C.“可是,他什么衣服也没穿呀” !一个小孩最后叫了出来。
D.她说,她愿意同他走,但哭着恳求他,让她先向父母告别。
二文言文阅读:(18分)《童稚记趣》
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
③于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为堑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉蛤蟆,鞭数数十,驱之别院。
1本文选自( ),作者是 代文学家 .童稚, (2分)
2解释划线的字:(2分)
明察秋毫( ) 项为之强( ) 鹤唳云端 ( ) 鞭数十( )
2第一段在全文中起的作用是什么?它与后三段是什么关系?(2分)
3找出文章中的两个成语(1分)
4 作者在第二、三、四段记叙了哪几件趣事?(3分)
_____________________________________________________________。
5翻译句子(6分)
(1)见藐小微物, 必细察其纹理, 故时有物外之趣。
(2)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为堑,
6 学完本文,你有何启示?(2分)
三、现代文阅读(12分)
爱,有时是一种错误
⑴这样开始新的一天,已经六年了,只是今天,略有不同。
⑵在朝霞甩下的水袖里,忽地有了一片晃眼的色彩,温柔地旋开细嫩的花瓣,在秋天里微微地颤动,草地一下子灿烂起来。
⑶父亲催促我快些,我也只好收回眼神,奔向学校。
⑷一天很快地在挂念里过去了,再见到它们,太阳已在遥远的地方等待落下,而那些花儿,褪尽了初绽的青涩,在夕阳里灼灼地期盼着。高大的棕榈投下灰暗的影子,而花儿们却如同太阳一般抵抗黑暗,在影子里依旧晃眼。
⑸父亲笑着问我:“喜欢么?太阳花很漂亮呢!”
⑹太阳花?怪不得让人那样喜欢,多可爱啊。
⑺很快的,我的窗台上也有了一盆太阳花,茂密的叶子托着玲珑的花蕾,隔着玻璃窗,冲着我甜甜地笑。相信过不了多久,我的窗台就会如同清晨一样灿烂,而我将拥有一片属于自己的彩霞,每天,每夜。我细心地浇水,呵护,太阳花在满怀的期待里成长。
⑻时间就这样一天一天地过去。转眼临近期末考,以学习为主的我并没有发现遗忘了什么。
⑼终于考完了,我扔下书包,亲近久违的蓝天,阔别的草地,可心里总有块地方空着,似乎是我忘记了什么。
⑽我开始清理房间,准备度一个快乐的寒假,拉开窗帘的那一刹那,我像是忽然清醒起来,窗台上本该有一片彩霞,我的太阳花!可是,一切都不一样了,枯黄的枝条在花盆里盘旋,有的已经伸出盆外,唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋,显然是不会不再开放了。
⑾依旧是秋天,依旧是夕阳西下,那给我灿烂的太阳花,今日却分外凄凉。它安静地伏在窗台上,定格在枯萎的瞬间,世界从此与它不再相关。我有了很深重的负罪感,是因为我的爱,它才来到我家,而又是因为我的疏忽,它才过早地走了,这一切,都是我犯下的错误,不可挽回了。轻轻地把太阳花埋在地里,我走了。身后是去年同它一起开放的同伴,今天它们的绚丽,对我来讲,似乎是批判,我的爱,错了。
⑿转身的瞬间,我想起好多过去的事,好些东西都像太阳花一样可惜,我爱它们,便固执地将它们放进自己的空间,可到了最后,我总是不能很好地继续爱下去,以至于对我来说触手难及,而别人也无法得到。
⒀其实很多时候,爱,是一种错误。
8.文章多处描写了太阳花,分别是草地上 的太阳花;我照料下窗台上茂盛的太阳花;我疏忽后窗台上 的太阳花,前后形成 ,突出了主题。(3分)
9.解释第⑷段加点词“灼灼”一词在文中的意思和作用。(2分)
10.文章第⑵自然用了什么修辞手法,有何作用?(2分)
11.将第⑺段“我的窗台就会如同清晨一样灿烂,而我将拥有一片属于自己的彩霞,每天,每夜。”改为“我的窗台就会如同清晨一样灿烂,而我将每天每夜拥有一片属于自己的彩霞。”好不好?为什么?(2分)
12.第⑽段画线句是个病句,请修改后将改句抄写在下面横线上。(1分)
唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋,显然是不会不再开放了。
13.第⑾段“我”反省说:“我的爱,错了。”用自己的话概括,“我”错在哪里?文章最后又说“其实很多时候,爱,是一种错误”,请谈谈你的看法。(2分)
三、写作训练(40分)
童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,像星星一样的明亮。童年是美好的,有许多事值得回忆……请以“童年”为话题作文。
要求:1、写自己的经历、体验、感受,有真情实感,不得抄袭、套作。
2、文体不限,不少于600字。
8、明艳(灿烂) 枯萎(枯黄、凋零) 对比
9、描绘夕阳照射下太阳花明亮的色彩,表现热切期盼的心情。
10拟人,生动形象地写出花开放时的样子。
11、不好。把“每天”“每夜”后置,并用逗号隔开,强调了“我”拥有太阳花时那种占有的自得和满足感。
13、唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋,显然是不会再开放了。
14、“我”错在固执地占有太阳花,而又不好好呵护,这是一种自私和不负责任的表现。
希望同学们能够认真阅读冀教版七年级语文暑假作业第一二单元,努力提高自己的学习成绩。
相关推荐
标签:语文暑假作业
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。