一、(24分)

1.(10分)(1)壮心不已(2) 江春入旧年(3)赚得行人空喜欢(4)  几处早莺争暖树;  (5)无可奈何花落去(6)惊起一滩鸥鹭(7) 问渠那得清如许(9)小桥流水人家(9)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也(每句1分，有错、漏、添、颠本句不得分。)

2.(3分)C

3. (3分)A

4. (2分C

5. (2分)D

6. (2分)要维护汉字的纯洁;要重视语言文字的规范应用;我们要严谨地运用语言文字。(能从维护汉字的规范角度作答即可。)

7.(2分)(1)(1分)不愿分担一点驴的负担。(2)(1分)这故事说明，人与人之间应相互帮助，共同合作，各自才能更好地生存。(意对即可)

二、42分

(一)(15)

8.(1分)“笼”

9.(2分)D

10.(4分)(1)甘美(2)促进(3)告诉离(4)做、求(每小题1分)

11. (4分)(1)所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。

(2)到了第二年，穷和尚从南海回来，把前往的事情告诉富和尚，富和尚露出惭愧的神色。

12.(4分)实践、(行动、尝试)“学然后知不足，教然后知困“;“为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣”;坚定的信念(远大志向、知难而进的勇气、实现理想的决心、大胆实践的精神)(意对即可，每空1分)

(二)(12分)

(三)(15分)

17.(3分)这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出：菊写信是从书包里翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔;菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去;去年的债刚刚还清;学校奖给菊那枝笔，她舍不得用;家里分了救灾衣服;信写了三张就没有纸了(家庭贫苦占1分;例子占2分，写出任意两个方面即可。)

18.(1)(2分)细节描写，一个“漾”字描绘出了菊娘在听到儿子来信时，脸上的笑容就像水波一样荡漾，内心充满了喜悦。

(2)(2分)动作描写，一个“哽”字表面上是指塞住，其实可以看出此时的延叔，面对儿子对家庭的冷漠，他无法接受，内心充满了无尽的痛楚。

19.(3分)菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年，对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄，对家人和家庭情况漠不关心(分析1分，结论1分)

20.(2分)一方面表达出父亲对儿子的爱，一方面也表明父亲以这种方式表示对儿子的不快与不满。(一点1分，意对即可)

21. (4分)示例：冷漠的短信与充满亲情的长信的对比;拆信前的兴奋与拆信后的失望的对比，作者巧妙地运用对比，让文章中的人物形象出现极大的反差，使读者的感受更加的强烈，留下深远而悠长的思索。 ( 找出一处对比2分，分析2分。)

三(30分)

22.(30分)     参照中考评分标准，从23分切入。

项  目

卷类 内    容 表    达 结    构

一类卷(30—27分) 中心非常明确，

内容具体充实。思想健康，感情真挚，观点正确。 文体规范。

语言通畅。

无病句。 结构完整。

条理清楚，

分段恰当。

二类卷(26—23分)

中心明确，内容具体，

思想健康，观点正确。 文体规范。

语言通顺。

病句少(1—2句)。 结构完整。

条理较清楚。

能够分段。

三类卷(22—18分)

中心较明确，

内容较具体，

观点基本正确。 文体基本规范。

语言尚通顺。

病句多(3—4句)。 结构较完整。

条理尚清楚。

分段不当。

四类卷(17—12分) 中心不够明确，

内容不够具体，

观点有偏差。 文体不够规范。

语言不通顺。

病句多(5—6句)。

不成篇。

五类卷(11分以下) 中心不明确，

内容不具体，

观点不正确。 文体不合规范。

语言极不通顺。

病句很多(7句以上)。 不成篇。

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