参考答案及评分标准

1、斓  悠  耀   léi   yì(共2分。答对2～3个得1分)

2、

(1)绝胜烟柳满皇都;(2)海日生残夜;(3)便引诗情到碧霄;(4)东风不与周郎便;(5)学而不思则罔，思而不学则殆。(共6分。每句1分，有错该句不得分。

3、A、D(答对一个得2分，答对两个得满分)

4、①“蒙牛乳业(眉山)有限公司生产的一批次产品检出黄曲霉毒素M1超标140%。”在“检出”前添加“被”字。②“致谦”改为“致歉”③ “消毁”改为“销毁”;④将“ 消毁”和“封存”互换位置;⑤在“企业”一词后添加“对问题牛奶(产品)。(改对一处得一分，改对3处即可)

5、D(2分)

6、(1)不设统一答案，与下面的示例意思接近亦可。

示例：“压岁钱!”——民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情(1分)。“压谁钱?”——“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来(2分)。

(2)不设统一答案，注意符合说话对象、语气和语境即可。

示例：爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧!(2分)

7、赤壁之战。    (1分)

8、作者认为历史上英雄的成功都有某种机遇。只要有机遇，相信自己总会有所作为，表达了自己怀才不遇的郁闷之情。(2分，意思对即可)

9、 描述了全茶峒人端午日到河边观看赛龙舟的欢腾场景。(2分，意思对即可)

10、A、三个“莫不”，写出了茶峒人对端午节的重视，渲染了喜庆和热闹的气氛，为下文写赛龙舟的热烈作了铺垫，同时也设置了悬念。(2分，意思对即可)

B、运用一系列动词，刻画了赛手们划船时各自富有特征的动作，表现了赛船场面的热烈气氛。(2分，意思对即可)

11、总结上文两个比赛，表明端午日全民同乐的时间之久。(2分，结构、内容各一分)

12、对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力，青年人喜欢新鲜事物，西方节日形式新颖多样等，其他解释合理也可。(2分，答出2点即可得满分)

13、“飞翔的馒头”作题新颖别致，既交代了行文的线索，又设置悬念，吸引了读者的兴趣。(3分，答出一点得2分，2点得满分)

14、(1)通过扔馒头这个举动，刻画了小林子被同学们抢夺、嘲笑后爱慕虚荣的心理。(2分，意思对即可)

(2)刻画了小林子看到父亲嚼馒头后的羞愧、自责的心理。(2分，意思对即可)

15、这两段通过自然环境描写，既渲染了恶劣的天气，又突出了浓浓的父爱;首尾呼应，使文章结构严谨，浑然一体。(5分，答出环境描写(景物描写)得1分;作用答出一点得2分，答出2点得4分)

16、(1)1、各方面都优越的我们，要想到父母的艰辛，理解、体谅父母的关爱，尊重他们;对父母之爱要心存感恩;生活中不要爱慕虚荣、互相攀比;要礼貌待人等。

(3分，答出一点得2分，答出2点得3分，其他意思对也可)

17、嫌，担心 ②赠送 ③使……紧实，填实 ④“伏”通“服”，佩服(共4分。对1个得1分)

18.C    (3分)

19. ①人们都佩服喻皓的高明。(人们都佩服喻皓技艺的精熟。)②每三四里就修一座桥，来沟通南北的水流。

(共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分)

20.

【甲】文启示：看问题要善于透过现象看本质;一个人的知识水水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。

【乙】文启示：要因地制宜，做事不要很死板，要根据事情本身的特点解决问题。

(启示来自甲文、乙文皆可，谈出一点即得2分)

20.作文(共60分)

希望为大家提供的七年级上册语文期末联考试卷的内容，能够对大家有用，另外，我们还为各位老师与同学准备了相对应的【初一语文试卷】的相关内容，更多相关内容，请及时关注!

相关推荐

2016年初一年级上册期末考查试卷 

精编七年级语文下学期期末备考模拟测试卷

初一年级语文下册期末考试测试题及答案