参考答案

一、(30分)

1.D   2.D   3.B   4.A  5.略   6.B

7.①.潮平两岸阔　②曲径通幽处　③巴山夜雨涨秋池  ④问渠那得清如许　⑤己所不欲，勿施于人　⑥最爱湖东行不足  绿杨阴里白沙堤

⑦似曾相识燕归来      ⑧秋风萧瑟.

8. A

9.(1)C    (2)自然    爱的哲学

二、(60分)(一)

12.日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。或：言而无信，待人无礼。

13.聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。

14.为人处事，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。(言之有理即可，答案不求统一)

(二)

15、他希望得到肯定与尊重。老师满足了他的愿望。

(三)

19、故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以“惊异”。见到风筝，就想起小时候精神虐杀的一幕，而且无从补过，  心                  头不禁悲哀。

20、景 物    悲哀和凄凉       愉快

21、(1)认为小兄弟放风筝可笑可鄙。

(2)破坏小兄弟制作的风筝。

22、他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。

动作描写、神态描写。

23、悔恨之情。

24、因为“我”粗暴地扼杀了一个孩童最原始的天性，剥夺了小弟弟儿时的最大乐趣，是对小弟弟精神上的伤害。

(四)

25.诧  触

26.(意思对即可)儿子第一次为父亲洗脚。

27.(3分，每点1分，意思对即可)(1)为父亲的苍老、一生劳苦;(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责;(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到"羞怯"而难过。

28.(4分，每点2分，意思对即可)

(1)孩子小时侯脚的“白嫩、柔软”和父亲脚的“宽大、粗糙”形成对比。

(2)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的“安静”“羞怯”形成对比。

29.(2分，每点1分，意思对即可)

概括了文章的主要内容，是文章的行文线索。

30.(3分，每点1分，意思对即可)

画波浪线的句子在文中不属于多余之笔。这一段文字拓宽了文章的内容，由原来儿子为父亲洗脚，引申到 了父亲也应该为自己的老父亲洗脚，以尽孝心。这样写升华了文章的主题，揭示出敬老应当是每一个人应尽的责任，也使得文章意味深长。

三、(60分)

31.作文：参考中考作文评分标准。

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