语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。威廉希尔app 小编为大家准备了这篇七年级上册语文第三单元测试题。

2016年七年级上册语文第三单元测试题

一、 语文知识的积累运用(29分)

1.给加点的字注音，给拼音写汉字。(8分)

应和 ( ) 肥硕 ( ) 枯涸( ) 栖息( )

Zhù蓄( ) 酝niàng( ) 匍fú( ) 梦mèi( )

2. 按要求填空(12分)

(1)商女不知亡国恨 ， 。(2) ，却话巴山夜雨时。

(3) ，轻轻摇着归泊的小桨 。

(4)草野在蟋蟀声中更辽阔了， 。

(5)《天净沙•秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是____ ____，____

(6)《次北固山下》 写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句______ ____，

______________ ______。

(7)《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是___ ___，_____ _________

(8)古诗中有许多描写夏天的诗句，请写出两句。___ ___，_____ _________

3.下边的病句是从书报上摘录的，请在原句上加以修改。(4分)

①中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。(1995年9月5日《人民日报》)

②晋文公当上了晋国国君后，发展生产，整顿政治，训练军队，成为北方一大强国。(高中历史教科书《中国古代史》第 19页)

4、仿照划线的句子再续写一句。(3分)

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪;也许 ;但是 。 只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。

5、读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么(　　 )(2分)

一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路!”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”

A、表现了诗人宽宏大量　B、表现了诗人高雅风度

C、表现了诗人反击艺术　D、表现了诗人自命清高

二 古诗文阅读(22分)

(一)观沧海(10分)

曹操 秋风萧瑟，洪波涌起。

东临竭石，以观沧海。 日月之行，若出其中。

水何澹澹，山岛竦峙。 星汉灿烂，若出其里。

树木丛生，百草丰茂。 幸甚至哉，歌以咏志。

6.请用自己的话概括这首诗 所描写的内容。_______________________________________(2分)

7.这首诗的前两句交代了登临的地点和目的。登临的地点是 ，目的是 ，

其中 字统领全诗。(3分)

8.“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”中的“其中”指的是 ;这几句诗表

现了诗人 (感情、抱负等)。(3分)

9.古代许多诗人，常常在作品中抒 发自己的雄心壮志或伟大抱负，如本诗。请你根据你知道的古

诗词，写出两句能表现作者雄心壮志的诗句。(2分)

( 二)孙叔敖纳言(12分)

孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父日：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”

10.解释句中加点的词语。(5分)

(1)身已贵而骄人者民去( )之 (2)位已高而擅权者君恶( )之

(3) 有一老父衣( )粗衣，冠( )白冠 (4) 使臣受吏民之垢( )

11.翻译句子。(2分)

禄已厚而不知足者患处之。

12.阅读全文，简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。(3分)

(1) (2) (3)

13.你认为孙叔敖是一个怎样的人? (2分)

三、现代文阅读(49分)

(一)(25分)

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌 肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南上受不住大雪的，那些小山太秀气。

古老的济南，城内那么 狭窄，又那么宽敞，①山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。②天儿越睛，水藻越绿，就凭这些绿精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!看吧，由澄清的河水漫漫往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色的树影;这就是冬天的济南。

14.该语段的作者是__________，原名 ________，字________， 人。(4分)

15.第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的?又是从哪四个方面具体加以描述的?(5分)

16.有人认为第一段文字是按空间顺序来写的，也有人认为是时间顺序写的雪，你 的看法呢?请简要说说你的理由。(4分)

17.文中的“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“白”指

，“暗黄”指 。(2分)

18.划线句①②都用了拟人的修辞方法，请选一句，说说这样写的表达效果。(3分)

我选第 句，

19.“蓝水晶”这一比喻新颖传神，请简要分析其表达效果。 (3分)

20.最后一句话的含义是什么? 有什么作用?(4分)

(二)怀念一种声音(9分)

①有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了，

②他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院、那座老屋。院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为两层，砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。

③这种声音叫雨声。一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴，然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。

④ 然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听——”这两个字在无数次重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳;击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶; 打在木晒楼的雨点，声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴;响在麻石台阶上雨声，沉着而充满力度。

⑤古城有句俗语：“落雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗?雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道;或者下围棋，落子声与雨声交错而响;或者拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。

⑥雨声中，他长大了，成家了，做