13.用简明的语言概括选文的主要内容，并说说选文抒发了作者怎样的感情。(2分)

14.对选文第①段理解有误的一项是(   )(2分)

A.“试跳成功。紧接着，”起承上启下的作用。

B.“画出一道道令人眼花缭乱的弧线”与文中有关彩虹的描写形成照应。

C.这段话写出了许多只斑羚成功飞渡的壮观场面。

D.“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”这句话热情地赞美了老年斑羚的献身精神。

15.选文第⑤段中“我没想到”“我更没想到”连用好吗?为什么?(3分)

16.选文中两处描写了彩虹，请用波浪线画出来，并说说这样描写彩虹的作用。(4分)

17.“斑羚飞渡”的故事动人心魄，让我们震撼不已，赞叹不已。斑羚那种自我牺牲、无私奉献的精神让我们久久难忘。自然界中类似的感人事例不胜枚举，请你举出一例。(2分)

(二)阅读《人生路上带一颗感恩的心，快乐前行》，完成18-22题。(17分)

①感恩是平淡中的洒脱。我感恩自己拥有健康的身体、善良的心地,尽管我没有娇媚的容颜、冰雪的聪明;我感恩生活赐予我美丽的阳光、充盈的空气,尽管我没有足够的智慧、骄人的成绩;我感恩母亲的一杯热茶、父亲的一声叹息,尽管父母没有显赫的地位、殷实的家业;我感恩朋友泥泞中的扶持、路人陌生的笑脸,尽管生命中没有贵人相助、老天的恩宠;我感恩冬去春来、花开花落,尽管生活平淡如水、没有燃烧的激情……

②感恩是苦难中的豁达。英国物理学家霍金因为罕见的疾病而瘫痪在床，可他始终坚持说“自己是一个快乐的人!”他的快乐正是源自他拥有一颗感恩的心。有一次，一位女记者问：“霍金先生，你的病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去的太多了吗?”霍金的脸庞充满恬静的微笑。他艰难地叩击键盘，于是，大屏幕上缓慢而醒目地显示出如下文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;对了，我还有一颗感恩的心……

③感恩是送人玫瑰，手有余香的情怀。六年前，学校施工。一个深秋的夜晚，月黑风高，那个替父亲看料的陌生女孩，落寞地瑟缩在秋风里，看上去好冷好孤独好无助。我回家拿了一件大衣给她穿上，陪她说着话，直到她的父亲吃过晚饭回来。送人玫瑰，手有余香。女孩的父亲对我感激不尽,第二天，他带了满满当当一篮子煮花生登门道谢。女孩的母亲每逢年过节，就给我家送些栗子、花生。年复一年，从未间断。每每吃着那些又甜又脆的栗子花生，满口生香，幸福的感觉便荡漾在我的心海里。

④感恩是生活快乐的源头。生命需要感恩，生活需要感恩。因为感恩，我投桃报李;因为感恩，我以涌泉报滴水;因为感恩，我收获更甜美的“桃李”，更丰盈的“泉水”;因为感恩，我心地坦然;因为感恩，我生活快乐!

⑤人生路上，让我们带一颗感恩的心快乐前行，粲然走过生命的四季!

(文/于佃凤 有删节)

18.请给选文中的加点字注音。(2分)

娇媚(    )    显赫(    )    豁达(    )    粲然(    )

19.读选文第①段，补写句子：我感恩                                    ，尽管                                        。(3分)

20.选文中的四个段首句言简意赅：①感恩是平淡中的洒脱。②感恩是苦难中的豁达。③感恩是送人玫瑰，手有余香的情怀。④感恩是生活快乐的源头。请你按照这个句式，再写出两个段首句。(4分)

⑴

⑵

21.“感恩是送人玫瑰，手有余香的情怀”，请你结合自身事例，说说对这句话的理解。(4分)

22.品读选文，谈谈你的感悟。(4分)

得分 评卷人

四、写作(50分)

23、根据要求作文。

我坚信花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案几，有的开在胸前发际……而有一些花，开在你我的心间。自然界中的林林总总，生活里的点点滴滴……一旦栖落于心灵的沃土，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇600字左右的文章。

要求：①自定立意，除诗歌外文体不限②真实表达内心的情感③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

答案解析与评分标准：

一、

1.mí  jǔ  zhù  xiè   腻  炽  皎  眷(每写对两处得1分，对一处不得分)

2.A 换—幻 B 噶—戛 C 众—重 D急-- 及

3.D错在望文生义。大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。

4..C gēng  5.D《山海经》共18卷6.(每题2分，写对一句得1分，错字、添字、漏字、倒字均不得分。写黄河的诗句，漏掉作者及出处的酌情减分)

⑴朔气传金柝，寒光照铁衣 (2)示例：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》);黄河落天走东海，万里写入胸怀间。(李白《赠裴十四》);白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》);黄河远上白云间，孤城一片万仞山。(王之涣《凉州词》);大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

7.(每空一分).法布尔 昆虫的史诗 鲁迅 讲昆虫生活

二、

8.①说出 ②大腿  逃跑 ③问(每解释对一处得1分)

9.A解析：A项中，第一个“者”为助词，为“……的人”之意，第二个“者”放在主语后，引出判断，不必翻译。B项同为“弹奏”意。C项同为介词“把”意。D项同为代词，“它的、他的”意。

10.(意思对，句子通顺即可酌情给分，不必拘泥于答案)即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百个舌头，也不能说出其中的一个地方啊。

11. 中/间/力拉崩倒之声(对一处得1分)

12.C 解析：C项为正面描写。

三、

13.描写斑羚飞渡山涧的情景。(1分)抒发了作者对斑羚自我牺牲精神的赞美。(1分)

14.C

15.好。使意思层层递进(1分)，突出了“我”对斑羚绝境求生的智慧和无私奉献、自我牺牲精神的敬佩和赞美。(2分)

16.有关彩虹的描写：第一处：“ 山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”第二处：“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。”(画出一处得1分)。作用：第一处烘托了斑羚飞渡的气势，渲染了飞渡的壮美(1分);第二处渲染了头羊自我牺牲的崇高之美。(1分)

17. 示例一：一只藏羚羊为了保全腹中的小藏羚羊，面对老猎人的枪口，跪拜在地;事例二：一群长途跋涉、干渴疲惫的野骆驼，行至一水塘处，因水位过浅无法喝到水，年老的骆驼便跳进水中，使水位上升，年轻的骆驼饮到水;示例三：干旱缺水的西部，一头老牛为了让小牛喝上水，拦住路上的送水车，死活不走。

18.mèi   hè   huò   càn

19.要求句式正确，语句通顺、流畅、有文采。酌情给分。

20. 示例：⑴感恩是生活的一种智慧。  ⑵感恩是生活的一种境界。

⑶感恩是生命的一种超越    ⑷感恩是生命的一种升华。

21.事例(2分)，理解(2分)，没有事例，只谈感悟的，不能得满分。

22.从“感恩”、“与人为善”等角度来谈，言之有理、语句通畅即可。酌情给分。

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