七年级语文下学期期末考试综合测试题

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2016-06-23

1.通读全文,请概括文章所写的主要内容(不超过26个字。) (3分)

答:

2、说自己很“勇敢”,从全文来看,他的“勇敢”在文中有哪些具体表现?请写出其中两点。(3分)

答:

3.请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法,并就他们其中的一种看法,谈谈你的意见。(3分)

答:

4.从倒数第三段的划线句子中,你能看到“儿子”有什么样的性格特点?请列出两点,并分别作简要分析。(4分)

答:

5.文中母亲对儿子参加创意征文赛的态度前后不同,请先把表现母亲态度的语句找出来,然后再用简洁语言归纳母亲态度变化的过程。(3分)

答:

三、文言文阅读。(25分)

(一)(14分)

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一局、一抚尺而已。

1、给文中加点字注音。(2分)

间 (         )         曳(         )

许许(         )        几(         )

2、解释文中画线词语的含义。(4分)

俄而:(         )      虽:(         )

名:(         )        先走:(         )

3、这段文字描绘的是一个        ,这样写旨在             。(2分)

4、用横线在文中画出侧面衬托的句子并说明其在文中的作用。(3分)

5、翻译文中最后两句话,并分析一下与现代汉语的不同之处。(3分)

(二)(1 1分)

终不知车

方孝孺

越①无车,有游者得车于晋楚之郊,辐②腐而轮败,辊折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属④。他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐⑤己,不顾。及寇兵侵其境,越率敞车御之。车坏,大败,终不知其车也。

【注释】①越:越国。②“辐”(fú)”与下文的“辊(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸:相当于“之于”。④相属:一个接着一个。⑤绐(dài):欺骗。

1.解释下列句中加点词语的意义。(4分)

(1)辐腐而轮败 (            )  (2)以为车固若是(            )

(3)效而为之者相属(            )(4)越人以为绐己,不顾(            )

2.翻译下列句子。(4分)

(1)舟载以归而夸诸人。

答:

(2)及寇兵侵其境。

答:

3.读了这则故事后,你从越人身上吸取了哪些教训?(3分)

四、作文。(70分)

以《惊喜》为题,写一篇作文。

要求:

①从现实生活中选材,做到真实感人。

②力求新颖,不落俗套。

③字数600字左右。

期末考试答案

一、知识积累

1、A  2、A  3、C  4、B

5、⑴各领风骚数百年。  ⑵春潮带雨晚来急

⑶影入平羌江水流    ⑷正是江南好风景

6、①健康的体魄,是高楼大厦的砖瓦;健康的心灵,是理想蓝图的原色;健康的人生,是巍然矗立的丰碑②美德之舟,往往驶向祥和的海湾;美德之弦,往往奏响美妙的人生;美德之钟,往往敲响尘封的感动③快乐是打开心灵枷锁的一句问候;快乐是融化友情坚冰的一个微笑;快乐是迈出人生误区的一声呐喊。

7、看人不能只看外表,应注重心灵        8、略

二、现代文阅读    (一)

1.宽厚善良

2.既说明他宽厚善良,又说明他十分爱惜自己的劳动成果

3.因为昨夜是和农家小朋友一起在欢乐的气氛中吃豆,心情感到很快乐,而桌上的豆尽管一样,但缺少友谊欢乐感

4.不多余。文中借六一公公赞美老一代农民的淳朴、善良、宽厚、热诚的品格

5.六一公公是一位宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老农民

(二)

1、儿子不顾母亲的反对敢于参加保创意征文比赛并获得银奖。2、①敢于参加激烈竞争的创意征文赛;②敢于靠自己力量去日本;③敢于做自己想做的事情;④敢于想别人没有想过的事情3.①母亲的看法:创意是成熟的独特的见解(或发明创造),学生最大的创意是有一个好的学习成绩;②儿子的看法:创意就是最富于创造性的意见(敢于想像,善于想像,有创造性的想像);③考生的意见:没有固定的意见  4、①自信,不满足于自己得银牌,对自己充满信心,认为应该得金牌;②天真:把不得金牌归结为是由于自己年龄小,确实是孩子的见解;③幽默,语言风趣,有个性,如“算了,给他个银牌吧”,有幽默感;④豁达,语言中流露出儿子的大度,潇洒,看问题与众不同。  5.①表现态度的语句:置之不理、看也不看、打断、挖苦、不客气地打断、叹了一口气、瞠目结舌②态度变化的过程:开始是不理睬,接着是阻挡,再到无可奈何,最后是刮目相看。

三、文言文阅读                (一)

1.jiàn yè  hǔ jī

2.很快  即使  说出  先跑

3.起火、救火的场面   突出口技人的高超技艺

4.“宾客无不变色离席……几欲先走”  衬托出口技者的技艺高超,模仿逼真

5.略

(二)

1.(1)坏,毁坏。  (2)本来。  (3)模仿,仿效(4)理睬。

2.(1)用船运回家并向别人夸耀。(2)等到敌人侵人他们的国境。

3.(1)不要不懂装懂,胡乱吹嘘。(2)不要轻信.不能盲目模仿。(3)不能凭主观判断事物,应认识事物的本质。(4)不要自以为是。(5)要听从劝告,接受正确的建议。  点拨:读懂选文,理解大意,归纳总结。

四、作文(略)

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