季羡林经常给学生讲一个笑话：一个江湖郎中在市集上大声吆喝，叫卖治臭虫的妙方。有人买了这个妙方，打开用纸一层一层包裹得严严实实的纸卷，纸上写着两个字：勤捉。买方子的人觉得上当受骗了，却又无可奈何，因为它告诉了人们一个不争的事实和真理——                                       。

为了写《糖史》，已经80多岁的季羡林每天都要跑一趟图书馆，风雨无阻，坚持了两年。到了后期，生病住院后，季羡林还在坚持写作。为了写东西，他输液时都伸左手，留出右手写完了《病榻杂忆》。

温家宝总理曾这样评价他：季羡林之风，山高水长，让人景仰。他对于学术的热爱、家国的忠诚和名利的淡泊是后人学习的榜样，百年燕园也因他的气节而更显魅力。

9.选文主要记叙了季羡林哪方面的“非凡”?(2分)

10.文章共八个自然段，思路清晰，请用“//”在文中标出写作层次。(3分)

11.季羡林给学生讲的“勤捉”的笑话，告诉了人们什么道理?请根据你的理解把它写下来。(3分)

12.“温家宝总理曾这样评价他：季羡林之风，山高水长，让人景仰。”请结合文段内容，概括“季羡林之风”的内涵：

(2分)

13.读了选文，你认为季羡林能够头顶“国学 大师”“学界泰斗”“国宝”三项桂冠的主要原因有哪些?(3分)

(三)《孙权劝学》(15分)

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

14.解释下列句中加点词语的意思(4分)

⑴卿今当涂掌事(         )       ⑵但当涉猎，见忘事耳(         )

⑶即更刮目相待(        )       ⑷及鲁肃过寻阳(               )

15.翻译下列句子(4分)

⑴孤岂欲卿治经为博士邪!

⑵卿今者才略，非复吴下阿蒙!

16.鲁肃与吕蒙的对话中，包含两个成语“  __________  ”“   __________ ”。(2分)

17.文章本来是写孙权劝学的，结尾却写了鲁肃和吕蒙的对话及交往，有什么作用?(2分)

18.读了本文，从孙权或吕蒙身上，你得到什么启示?(3分)

三、 写作(30分)

19.下列两篇作文题，请任选一个文题写一篇文章。

文题一：请以《成长路上       多》为题写一篇作文。

要求：   ⑴把题目补充完整;⑵不少于500字。

文题二：十三岁，特殊的年龄、特殊的季节。十三岁的天空，纯净、湛蓝，云追着风动;十三岁的天空，有阳光，很灿烂、很温暖;十三岁的天空，也会有雨，云聚在一起流下泪水……

请以《十三岁的天空》为题目写一篇作文。

要求：

⑴ 请选取合适的文体，写出你的经历和感受;

⑵ 要认真审题，扣住题意作文，不少于500字。

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