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一份成功的试卷，就是一份优秀的读物。这份试卷从总体上看，题目由浅入深，梯度鲜明，难易程度也适中。就此份试卷谈谈看法。

本章试卷总分150分，共三大项，分别是一.积累运用6小题(34分)，二.理解感悟15小题(56分)，三.作文(60分)。因难易程度也适中,故本次测试学生的分数在110分左右属正常发挥，平均分在100份左右正常，通过学生的成绩也能发现问题优秀人数达到20%左右,偏低.

一、主题方向看，本卷锐意改革，取舍得当，充分体现了课改精神与创新理念。从第一题写生字到末一题写作文，所供语境均具有时代色彩与生活意义。尤其是作文训练最难忘的节日，自拟题目，真正体现出“写作是

一种情感的释放”的真谛。

二、从内容上看，阅读量适中，题型丰富，稳中求变，兼顾面较广。积累运用部分第6小题，把基础知识、文学常识，修改病句、语文探究活动及仿句训练揉为一体，颇具新意。尤以第5小题，语文探究活动考核综合性学习并紧密握紧时代脉搏，一方面考核学生的探究能力，另一方面也考察

他们对生活的关注程度。但由于初一学生刚接触这类题型，失分较重，有部分学生甚至空白。

阅读理解部分包括三篇。其中(一)是课内文言与课外文言文相结合， (二)是课内现代文, (三)是课外现代文，其中如第15题第21题都是开放型试题,深入考查学生的语言组织能力及知识量.综观来看,我想，这样的阅读理解才是有效度的，也是有信度的。但美中不足的是课内阅读太多,新课标要求由课内延伸到课外,甚至回避课内阅读。我想,这一点应当注意。从阅读这部分来看，课外阅读失分比课内阅读失分多，所以，以后应加强这方面的练习。

三、从语言上看，全卷表意清晰，题干部分陈述干脆简洁，不拖泥带水，不设阅读障碍，便于学生弄清题意，“对症下药”。其中第6题为了避免罗嗦，用示范的方式取代枯燥的陈述，尤其值得推崇!

综观全卷，感觉知情意全到。有不足之处如能回避，则更加完美。

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