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试题预览

初一语文期中考试试卷(07、4)

考试时间：150分钟  分值：150 分

第一部分   选择题(12分)

将1—6题的答案依次填入下面的表格内。

题号 1 2 3 4 5 6

答案

1、下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是(2分)

A、 遴选(lín) 纤细(qiān)牌坊(fāng) 脑髓(suǐ)

B、 宿儒( rú) 恣情(zì  )虐待(nuè) 叱咤(chà)

C、 挑衅(xìn) 摒弃(bìng)参错(cēn) 发绺(liǔ)

D、 深邃(suì) 加冕(mǐn)竣工(jùn ) 确凿(záo)

2、下列标点符号使用没有错误的一项是   (2分)

A、我不知道开往上海的火车始发时间是六点，还是六点半?

B、于是，我从这三个“0”出发，勤奋地去追寻一，二，三……以至更复杂、更艰深的学问。

C、“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问。是问“棒冰”;而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。

D、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社1981年版。)

3、下面四个句子中，没有语病的一项是(2分)

A、新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。

B、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程.?

C、不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。

D、中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰，实现伟大的民族复兴，自立于世界民族。?

4、下列句子中加点的成语使用恰当的一顶是 (2分)

A、看到他滑稽的样子，我们都忍俊不禁地笑出声来。

B、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

C、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

D、他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。

5、下列文言词解解释没有错误的一项是 (2分)

A、俱以假山显(因为)    一儿以日初远(认为) 以实奇(因为)

B、太祖常劝以读书(用)  普少习吏事(学习)   富人于五所园也 (建筑园子)

C、孰为汝多知乎 (同“谓”，说)  日始出时去人近(距离)非显者刺(投名帖)

D、普颜色不变(脸色) 主人处处款之(语末助词，不译)及其日中如探汤(热水)

6、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是(2分)

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_________;让我们学做莲叶的事业吧，_________;让我们学做莲子的事业吧，__________;让我们学做藕的事业吧，__________。

①把寂寞留给自己   ②把芬芳献给他人   ③以苦心孕育未来   ④以宽阔拥抱生活

A、②①④③    B、①④③②    C、 ③②④①  D、 ②④③①

第二部分   非选择题(138分)

一、 按要求答题(38分)

7、下列词语中共有四个错别字，一一找出，然后按顺序改正在空格里。(4分)

驰名   芳草如茵   佳木葱茏   相得益彰   美不胜收

座落   中西合璧   丰功伟迹   怒行于色   慷慨激昂

脊梁   勇往直前   金壁辉煌   造型优美   轻妆淡抹

改  正

8、默写。(11分)

(1)为者常成，                   。(2)                 ，鲜克有终。

(3)亡羊补牢，                。 (4)                  ，吾将上下而求索。

(5)我们也不愿计算我们的损失，                            。

(6)孔子东游，                      ，问其故。

(7)也不必说                          ，肥胖的黄蜂伏在菜花上，

。

(8)是她那对世界无私的爱丰富了我，                                      。

(9)《登岳阳楼》中既是写实，又寓想像的写景句是：                   ，

。

9、阅读诗歌，完成下列题目。(5分)

题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

(1)、请用你自己的语言描述颔联的意境。

(2)、尾联运用了什么写作手法?这样写有什么作用?

10、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。(4分)

课外阅读是提高语文水平的最要途径，可以使我们获得很多有益地启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领略到人生的真谛和生命的意义;

;

。

11、创新想象：(3分)

将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择一组，发挥想像，写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。

范例：“师”与“帅”

例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。

例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。

“人”与“大”    “上”与“下”   “玉”与“主”  “心”与“必”

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