④2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达•芬奇”。

⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的;在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。

15.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写在下面的横线上。(2分)

16.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。(2分)

(1)_______

(2)_______

17.请从修辞手法的角度，赏析本文第④段中的画线句。(2分)

18.本文题目为什么是“绿茵场上的非主流”，而不是“足坛巨星——皮尔洛”呢?请结合文 章内容简析。(2分)

19.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么好处?(2分)

20.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达•芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达•芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。(3分)

材料一：达•芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。

材料二：达•芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。

材料三：达•芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。

四、(本大题共1小题，共6分)

21.兴蒙学校七年级(16)班举行“我也追‘星’”的综合实践活动，邀请你参加，相信你一定会有所收获。(6分)

(1)你校将邀请在第16届亚运会上实现110米栏三连冠的刘翔与同学们进行交流，你将获得向刘翔提问的机会。到时候，你想对他说些什么呢?请写出你的问题。(3分)

(2)下面是兴蒙学校开展“我也追‘星’”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象” 的调查统计图，请根据这个“追星对象”调查情况，回答后面的问题。(3分)        错误!未找到引用源。①认真观察图中的数据你会发现

②看了这一统计结果，你的建议是_______

五、(本大题共1小题，共40分)

22.根据要求作文。

每个人心中都有自己崇敬的名人。立志飞翔蓝天的，可能崇敬叱咤风云的航天英雄;喜欢辞令的，可能崇敬辞锋如剑的哲人;梦想走上政坛的，可能崇敬高瞻远瞩的领导;爱好演艺的，可能崇敬风流倜傥的影视明星。

我们每时每刻都生活在名人世界里。这些名人，可能是伟人、专家、学者……这些名人身上发生的动人故事，或许会给我们留下了好多生活感悟，或感动，或震撼;这些名人的一些挫折、教训和谆谆教导，或许会给我们带来极大的心灵启迪。

请以“我最崇敬的名人”为话题，写一篇作文。要写出自己对名人的独特感受和真切体验。

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