1.选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣?用简洁的语言概括出来。(3分)

2.从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用横线在原文标出。(1分)

3.文中“向俯冲搏猎的雄鹰”，“张成一簇令人刮目的风景”，其中加点的“雄鹰”、“风景”、分别指什么?(2分)

4.写出本文的行文线索。(1分)

5.文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树;文章在这里运用的共同写法是  _____________ ，突出酸枣树的_____________。(2分)

阅读三

1971年的夏天，我在美国伊利诺斯州立大学。

不知是抵美的第几个长日了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。

远远地草坪边半躺着一个金发的青年，好似十分注意的在凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这人向我走来。

步子跨得那么大，轻轻的吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。

不认识走过来的人，没有停步。

一片影子挡住了去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。

“来。给你——”他将小草当一样珍宝似的递上来。

我接住了，讶然的望着他，然后忍不住笑了起来。

“对，微笑，就这个样子，恩!快乐些……”他轻轻地说。

说完拍拍我的面额，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。

然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲的走了。

那是我到美国后第一次收到的礼物

小草，保留了许多年，才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。

很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债：将信心和欢乐传递给另一些人们。将这份感激的心，化做一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。

我喜欢生命，十分热爱它，只要生活中一些小使使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，或者仍是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。

1. 作者在美国遇到了哪些困难?(1分)

2. “他将小草当一样珍宝似的递上来”这句话用了什么修辞方法?“他”指谁?你如何理解这句话!(4分)

3.作者收到这份独特的礼物后，有了怎样的感悟?(3分)

4.如何理解文中的最后一句话?(2分)

写作演练场

世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。

请以 “爱心”为话题作文，写一篇童话，题目自拟，不少于500字。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一年级语文下册第三单元测试题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

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