初中一年级语文期中模拟试题2015

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2015-10-24

七年级语文试卷参考答案及评分标准

一、(1—4题,共16分)

1.(2分)mǒ  zèng   嶙 翩  (对四个得2分,对三个或两个得1分,对一个不得分)

2.(8分)(一句1分,多一字、少一字或错一字,该句不得分)

①门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡   ②铜雀春深锁二乔  ③江春入旧年

④今夜月明人尽望  ⑤海纳百川  ⑥万紫千红总是春   ⑦洒遍了牺牲的血雨

3.(3分)

①.示例:评述名人功过 或 品读名人名言(篇) 或 感受名人情怀等。(1分,结构、意思对即可)

②示例:欣赏美文如沐春风  或 走近名人如交挚友(2分,结构、字数、意思对即可)

4.(3分)

⑴蓓姬(1分)

⑵印第安人乔找不到出口,最后饿死在山洞里了。(2分)

二、(5—19题,共44分)

(一)(共6分)

5.(1分)矛盾

6.(2分)反映了词人对天上宫阙的向往。

7. (3分)  月亮 (1分)   抒发词人对普天之下离人的美好祝福。或:对一切经受着离别之苦的亲人的美好祝愿。(2分)

(二)(共13分)

8. (4分)(1)眼力 (2)高亢地鸣叫 (3)用鞭子打(鞭打)(4)用  (答对一个给1分)

9. (4分)

(1)(2分)仰起头来观赏这种景象,脖颈因此都僵硬了。

(2)(2分)心中想象的景观是鹤,那么呈现在眼前的或是成千或是上百只(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了。

10.(3分)以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。(1分)

观察细致(1分) 想象奇特(1分)

11.(2分)连用三个动词,表现了惊恐方定,随即惩罚蛤蟆,驱除强暴,同情弱小的急切心情。

(三)(共13分)

12.(4分)

(1)(2分)叙述了中学时代“我”的两位国文老师入情入理讲课的情形。(意思对即可)

(2)(2分)意义:在作者心上雕镂下深刻的印象;培养了作者课外阅读的兴趣。(一点1分)

13.(3分)

“至今”“还”和“滚瓜烂熟”(2分,答对1个得1分,得满2分为止。)

从这些词语可以看出,时间过去很久,但记忆却非常清晰,可见老师所讲的内容给我的印象极深。(1分,意思对即可)

14.(4分)老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨.(1分)动作描写 (1分)

老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。(1分)神态描写(1分)

15.(2分)与本段开头照应(1分),强调了老师入情入理的讲解给我的印象之深。(1分,意思对即可)


(四)(共12分)

16.(4分)

(1)喜爱阳光,特能承受烈日考验(2分)

(2)新陈代谢十分活跃,花的数量多(2分)

17.(2分)“闪”字显得太阳花盛开时,没有预兆,十分突然,生动的表现出太阳花娇小可爱,调皮活泼的特点。(1分)表达了作者对太阳花的喜爱之情。(1分)

18.(4分)

(1)比喻(1分),把太阳花比作霞和宝石,生动形象地凸显了太阳花鲜艳夺目的特点。(1分)

(2)拟人(1分),赋予太阳花人的特质,把太阳花人格化,表达了作者对太阳花的崇敬之情。(1分)

19.(2分)不管环境多么恶劣,依然勇敢面对,绝不低头。珍惜机会,尽情展示自己的风采。表演结束了,不留恋,不耍赖,坚决的离开,无私地发挥自己的余热。(答对1点得1分,得满2分为止。意思对即可)

三、作文(共40分)

20.(40分)建议以30分切入。

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标签:语文试卷

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