(三) 阅读下文，完成l7—20题。(12分)

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥;大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之;乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱;既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣!

(选自《聊斋志异•牧竖》)

【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：气息微弱的样子。

17.解释下列加点字的意思。(2分)

①两狼之并驱如故 ( ) ②目似瞑，意暇甚 ( )

③以刀劈狼首 ( ) ④ 既而奄奄僵卧( )

18.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

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②竖下视之，气已绝矣!

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19.比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是( )(2分)

A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B.甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D.两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。

20.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种?为什么?(4分)

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(四)阅读下面的诗歌，完成2l—22题。( 4分)

桂源铺

杨万里

万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。

到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。

21.描述“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧”所展现的画面。(2分)

22. “到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”这两句诗描写了山村溪流的真实景致，又蕴涵着积极的人生态度，请你写出来。(2分)

四、作文(50分)

23.阅读下面一段话，按要求作文。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有难忘的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我难忘”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生……

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字;将题目补充完整。立意正确，思想健康。

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

参考答案及评分标准

一、积累和运用(共6小题.计l8分)

1、D (2分)

2、B (2分)

3.D (2分)

4.经典诗文默写。(6分)

(1)黄梅时节家家雨(2)野渡无人舟自横(3)荷笠带斜阳(4)落花时节又逢君(5)各领风骚数百年(6)满坐寂然

5、①句“超过七万多人”中“超过”或“多”删掉其中一个;②句中，删掉“通过”或“使”

(4分)

6、《昆虫记》 法布尔(2分)

二、综合性学习(6分)

7.(1)市政协到城固县开展“微心愿”关爱留守儿童活动(2分)

(2)选③更贴切。因为它扣紧主题，具体形象地表现出此次活动的内容。(2分)

(3)示例：①举办“我与留守生心连心”演讲比赛;②开设留守儿童心理辅导课;③评选自立自强优秀留守儿童。(2分)

三、阅读(共15小题，计46分)

【现代文阅读】(30分)

(一) (12分)

8、条纹蜘蛛的巢(2分)

9.整体呈蛋形(或倒置的气球形);底部宽大，顶部狭小;顶部是削平的凹形的;白色并点缀着其它颜色的花纹。(4分)

10.答案示例：作比较，如“这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和“，说明了红色的丝具有的松软舒适性和保暖性的特点(说明方法1分，作用3分，其它方法还有打比方、举例子等)(4分)

11. B(A项“上百道工序”无中生有。C项织巢程序缺做袋子一项且顺序有错误。D项“杂乱无章、毫无规则“说法张冠李戴，“再也织不出美丽的绸缎”理解错误。)(2分)

(二) (18分)

12.父亲带儿子去看“母校” →儿子进了“母校” (2分)

13.示例一：这部分情节表现父子贫苦、艰难的生活状况，是父亲希望儿子读“母校”的原因之一。示例二：这部分情节表现了儿子的孝顺、懂事，使下文儿子进“母校”等情节显得真实可信。(4分)

14.示例：①“父亲”是个教子有方的人，他对儿子的教育是通过虚拟的美好“母校”，激发儿子的上进心。②“父亲”是个有眼光的人，他深知有知识有文化能改变人生的道理。③从“爱子之情”或“任劳任怨”作答亦可。(4分，未答出“教子有方”要点的，扣2分)

15.符合：第①③句。 因为父亲是个农民，对虚拟的“母校”只能含糊其词。

不符合：第②句。 因为父亲是个没有文化的农民，说不出这么文绉绉的话来。

16.①敬佩(羡慕)之情。他以为父亲读过书，是个了不起的人。②感恩(感激)之情。他明白了父亲的良苦用心成就了自己的人生。(4分)

【古诗文阅读】(l6分)

(三) (12分)

17.①旧，原来②空闲③用④不久(2分)

18.①禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过增加笑料罢了。

②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。(4分)

19.D (2分)

20.开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的;而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。(4分)

(四)( 4分)

21. 群岭万山中有一条溪，万山阻着溪水不许往前奔，拦得那溪水在山间日夜暄闹不停。(2分)

22. 苦难和困境终有尽头，生命总要奔流，无可阻挡。(2分)

四、作文(50分)

2014城固县初一语文下学期期末试卷就为大家介绍到这了，大家要认真用功，为期末考试做准备。

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