(四)阅读下面的文章，完成16-19题。(10分)

粥里春秋

陆建华

⑴刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

⑵念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。

⑺高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好!不冷不热，五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。

⑻村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得千干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”

⑼此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们……”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿!我不饿!”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是“吃不完”?他们哪里会“不饿”?这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事?

⑾我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶……

(选自《文人品粥》，有删改)

16.对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。(3分)

刚刚懂事，           →年龄稍大，            →上大学时，

17.请赏析文章第4段中的划线句。(2分)

辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。

18.文章第9段中的划线句用了什么描写方法?有什么表达效果?(2分)

19.文章以“粥里春秋”为题，蕴含了作者哪些情感?(3分)

(五)按照课文内容默写。(10分)

20.根据课文默写。(10分)

(1)曲径通幽处，                           。

(2)                           ，但余钟磬音。

(3)吴楚东南坼，                           。

(4)                           ，凭轩涕泗流。

(5)日初出沧沧凉凉，                          ，此不为近者热而远者凉乎?

(6)普性深沉有岸谷，虽多忌克，                       。

(7)也不必说                         ，                             ，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

(8)《题破山寺后禅院》这首诗中描写天光、山色、澄波，不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是：                      ，                      。