(三)

1.放学回家的路程只需卜五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔曰的地的时间来计算的。

事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到

耽误了回家的时问。

2.“词语运用”示例：第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑

过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖

叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童真童

趣。

“修辞方法”示例：第⑦段中“小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来;再

爬上去，惊险地走几步，跳下来”一句，运用反复的修辞方法，突出了孩子们对跳墙的

乐此不疲，表现了“小男生”喜欢冒险的天性。

“细节描写”示例：第⑨段中“地面上一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句，运用细节描写，侧面写出了孩子们观察的细致专注，表现了他们强烈好奇心。

3.①表现妈妈等待的焦急。 ②记录事件的进程，推动情节发展。

③时间精确到分，突出孩子活动的专注投入。 ④是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考。

(四)

1.①伤心  ②感动、无法走出阴影  ③感动、感激

2.母亲为了自己的梦想用自己的双手在不停地奔跑着，同时也用自己的努力告诉儿子：

只要心怀梦想，不懈地奋斗就能奔向成功。

3.C

三、作文(略)

这篇初中一年级语文上册期末练习题就为大家分享到这里了。同时，更多的初一各科的期末试卷尽在七年级期末试卷，预祝大家都能顺利通过考试！

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