(三) (3分)

14.(3分) 【答案】“却嫌”和“故”两个词语用了拟人修辞，生动形象地写出了白雪的美好而富有情趣，仿佛猜透了人们的心思，要给人们带来欣喜。

【试题解析】手法鉴赏：首先要点明手法，并做解释;接下来，交待这一手法突出了事情的什么特点; 最后挖掘出表达的情感。每一步一分。

三、现代为阅读(34分)

(一)《要对你的相貌负责》(12分)

15.(3分)【答案】养颜必先养心。

【试题解析】(答“要对你的相貌负责”给1分)

16.(4分)【答案】首先提出分论点：/养心必先学习，并分析学习的益处(指出学习可以使人年轻)。/接着举林徽因等事例论证“读书是女人最好的美容剂”。/再从“经常欣赏或参与艺术”方面论证学习使人高雅。

【试题解析】概括论证过程可以先寻找例证段的五大构成：主旨句+阐释句/引例句+论据句+分析句+结论句。然后用一定的连词接几大构成连接起来。

17.(3分)【答案】运用了比喻的修辞方法，把我们的容颜比作“画皮”和内心已烂的水果，/生动形象地写出了假如我们的心境不平和、修养没提高，美就只能是表面，失去的是内在的气质灵魂之美。

【试题解析】手法鉴赏：首先要点明手法，并做解释;接下来，交待这一手法突出了事情的什么特点; 最后挖掘出表达的情感。每一步一分。

18.(2分)【答案】吕蒙就学，士别三日，即更刮目相待。

【试题解析】注意课内积累。

(二)《心似莲花》(22分)

19.(4分)【答案】莲花可以使人的心界纯净，心胸宽阔，心情明媚;/是因为莲花“清水出芙蓉，天然去雕饰”的脱俗。

【试题解析】根据题干“为什么”，判断此题为层次阅读。相应答题区域在3、7两段。进行归纳整理即可。

20.(4分)【答案】呼应上文“这片水域，我时常为之驻足流连”，/引起下文童年生活的回忆，/用拟人，形象地写出了自己和莲的亲近，/流露喜爱之情。

21.【试题解析】句子的作用，可考虑结构与内容两部分。在结构上，有过渡作用。把承上和启下分别解释一下。内容上，“私语”一词，主要写出了对莲的亲近与喜爱。

21.(4分)【答案】(1)“束手就擒”在文中生动形象地表现了作者心悦诚服、由衷钦佩的情态，/突出了莲的脱俗。  (2)“植”字用比喻，生动形象地写出了作者希望美好的心境能在人们心中扎根。/突出了莲的圣洁和“心似莲花”的期望。

【试题解析】理解词语含义。可分三步走。一步，要解释词语原义与文中义。二步，交待词语突出了描写对象的特点。三步，交待作者用这个词的目的。