11. 通过元方回答友人“待君久不至，已去”，可以看出他是一个聪明机智的孩子;通过元方反驳友人“无信”“无礼”可以看出他是一个懂礼识仪的孩子;通过元方面对友人惭愧，依然入门不顾，可以看出他是一个个性率真的孩子。结合文章言之成理即可。

17.囊萤映雪、头悬梁、锥刺股、韦编三绝、以荻画地等。

18. B    C      19.梦里寻师    思念       20.“我”

21.“默默地”一词写出孩子与自己喜爱的老师依依惜别的深情。“漫长”看似反常，更显得学生对老师的思念与挚爱，更能突出作者非常爱 戴、敬佩老师，对老师恋恋不舍。

22.不行，原句感情深沉含蓄，换后感情平淡，显得空乏，表达效果较差。

23.(4分，每空1分)答案示例：

(1)给人家拉了一上午 磨，才有被人家监督着在磨道里看半天书的资格。

(2)扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩，耽误了喂羊;

(3)去猪窝里找书，被几十只马蜂蛰肿了脸，还挨了哥哥打;

(4)钻到牛棚里看书，正入迷时被哥哥抢走。

24.(2分，每点1分)答案要点：

怕我中书里的流毒，变成个坏人;  更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊。

25.(1)这个比喻生动形象第写出了“我”对读书的渴望和痴迷。【详解：写出了被书吸引的程度是多么强烈，简直达到了身不由己的程度，但只能“悄悄地溜到他的身后”“远远地看”，脖子伸长得“像一只喝水的鹅”，生动地写出了作者读书时的状态，被书吸引的程度之深。两个比喻淋漓尽致地再现了作者如饥似渴迷恋读书的情境，给人如临其境之感】(2)

(2)“忐忑不安”表现了“我”因为看《青春之歌》耽误了割羊草 怕被痛骂和痛打而心神极为不安。“心情好得要命，那时我真感到了幸福”则生动形象地写出了“我”读完《青春之歌》后的满足与惬意。

26.点题，总领下文。(2分)

这篇初一年级语文期末试卷就为大家分享到这里了。同时，更多的初一各科的期末试卷尽在七年级期末试卷，预祝大家都能顺利通过考试！