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2014-04-01
2014年推荐语文初一期中试题下学期
一、字词归类 :
1.给加线字注音
酝酿( ) 黄晕( ) 应和( ) 蓑笠( )沿溯( ) 素湍( ) 飞漱( ) 属引( )澄清( ) 髻( ) 着落( ) 芊芊( ) 磅礴( ) 主宰( )匍匐( ) 澹澹( ) 迸发( )
黛色( )酥( ) 寂寥( ) 沁( ) 静谧( )
2.找出下面词语中的错别字并改正。
1.重岩叠障 2.一年之际在于春 3.清荣俊茂 4.春花秋实
5.闲情逸至 6.春日溶溶 7.碧宵 8.轻飞慢舞
9.细滋漫长 10.星罗其布 11.抑扬顿错 12.认劳认愿
13.永往直前 14.自出心才 15.提心掉胆 16.难以值信
17.无原无故 18.狼狈不甚 19.举一返三 20.改斜归正
21.千头万序 22.无可耐何
二、文学常识、课文内容整体理解
1.朱自清的散文〈〈春〉〉,是一幅春的画图,是一幅春的赞歌。全文围绕“春”写了“盼春”“绘春”“颂春”三个部分。五幅画面春意浓郁,又由景及人,颂扬抓紧春光努力工作、奋发向上的精神。最后三个比喻赞美了春的“新”“美”“力”。
2.〈〈三峡〉〉选自〈〈水经注〉〉,作者郦道元,北魏人,地理学家、散文家。〈〈水经注〉〉是一部有文学价值的地理巨著。本文通过对三峡四季山水的描写,表现了三峡的壮丽风光。描写动静结合,有张有弛;语言简练、生动,155字却写出了七百里三峡的万千气象。
3.〈〈济南的冬天〉〉是一篇优美的散文,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,现代作家,作品有小说〈〈骆驼祥子〉〉话剧〈〈茶馆〉〉。本文抓住“温晴”的特点,按照由里往外、右山到水的顺序,描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图,抒发了深深的喜爱和赞美之情。文章情景交融,虚实结合。
4.梁衡的散文〈〈夏〉〉用生动形象和富有表现力的语言写出了夏天紧张、热烈、急促,收获已有而希望未尽的特点,表达了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。比较 、对比的方法使事物的特征更加明显。
三、课文内容填空
1、一切都像刚睡醒的样子, 。 ,
, 。
2、小草偷偷地从土里钻出来, , 。
3、红的像火, , 。
4、“吹面不寒杨柳风”,不错的, 。 , ,还有各种花的香, 。
5、 ,高兴起来了, , ,跟轻风流水应和着。
6、看,像牛毛, , , , 。
7、傍晚时候,上灯了, , 。
8、他们的房屋, , 。
9、春天像刚落地的娃娃, , 。
春天像 , , 。
春天像 , , 。
10、两岸连山, 。 , 。 , 。
11、春冬之时, , 。
12、常有高猿长啸, , , 。
13、故渔者歌曰:“ , 。”
14、看吧, , ,好象日本看护妇。
15、山尖全白了, 。
16、看着看着,这件花衣 , 。
17、等到快日落的时候, , , 。
18、 ,草色遥看近却无。 , 。
19、明月别枝惊鹊, 。 , 。
20、 ,我言秋日胜春朝。 , 。
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标签:语文试卷
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