17.写出下列句子中加点词的意思。(4分)

①普少习吏事 ( ) ②及次日临政( )

③太祖乃悟( ) ④太祖素恶其人( )

18.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)

①他日补缀旧纸，复奏如初。

②太祖竟从其请。

19.在学校举办的第五届“读书月”活动中，你班的小强不能够积极响应，不爱读书，你很想劝劝他。读了《赵普》一文后，你发现文中的赵普就是一个很好的例子。请以赵普为例劝说小强要热爱读书。(2分)

20.研读②③两段，说说赵普在劝说太祖的方法上有什么不同。(4分)

三、作文(40分)

21.请以“我从来没有这样_____________”为题目写一篇文章。

在生活和学习中，有些事情使你快乐、激动，有些事情使你苦恼、懊悔，有些事情使你惊讶，反感……请选择你感受最深的一件事，写一篇记叙文。

要求：1、将题目补充完整，可以不局限于提示中所列的内容;

2、要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭;

3、叙事要具体，中心要明确，可加适当议论、抒情;

4、字数不少于600字。

5、书写要正确、规范、美观。

2012～2013学年度第二学期期中测试

七年级语文评分标准

一、基础

1.不用直接作答，视全卷的书写质量得分。(10分)

书写工整、卷面整洁、明显看出笔锋的得满分，其他酌情给分。态度极不端正的不得超过5分。

2.C 3.D 4.C

5.①禅房花木深②受尽非人的虐待 哼都不哼一声③吴楚东南坼，乾坤日夜浮④日初出沧沧凉凉，及日中如探汤

6.修改意见一(2分)：将“贵体欠安”改为“身体不适”

修改意见二(2分)：署名和日期对调

7.(2分)在每一个“最”的后面，都站着我们的一个亲人，自始至终，无怨无悔地照顾我们，呵护我们，关爱我们。每一个“最”的里面，都饱含着无尽的亲情和爱。

8.想了想(1分) 神情变凝重了(1分) 通过神情的变化，写出了儿子在游戏过程中态度和认识的变化，突出“我”的循循善诱。(2分)

9.节约(1分) 孝顺(1分)

10.示例：亲情是一首动人的曲子，静静聆听，你会莫名地被它打动;亲情是一杯醇香的美酒，细细品味，你会从中体会出别样的滋味。血浓于水，情系于心，在亲情的浸润与传承中，让我们把感恩和反哺扛在自己的肩上。(符合要求即可)

11.(2分)龙卷风的成因、危害和种类

12.上下层空气快速交流(1分) 形成大漩涡(1分)

13.举例子和列数字(2分) 具体说明龙卷风威力之大、破坏性之强。(2分)

14.不能删。(1分)“一般”说明龙卷风的类型通常情况如此，不排除特殊性，(1分)删去则过于绝对化，(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)

15.示例：(1)注意收听、收看当地气象部门发布的天气预报及预警信息(2)在家时，务必远离门、窗和房屋的外围墙壁，躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹲下(3)在野外要远离龙卷风的路径范围，遭遇龙卷风时可以扑倒在地，要远离大树，以免被砸伤(4)寻找与龙卷风来向相反的方向躲避。(答出两点即可)

16. ① 跪而拾之/以归 ② 久之/不去(2分)

17.① 熟悉 ② 等到 ③才 ④不喜欢 (4分)

18.①过了些日子，他又把被太祖撕碎了的奏章修补好，还像当初那样奏荐该人。②皇帝最终同意(听从)了他的请求。(每小题2分，共4分)

19.要点：称呼(1分);以选文第①段中赵普读书刻苦、读《论语》的作用为例证进行说服(1分);语言诚恳，晓之以理，动之以情。

20.第②段中，赵普劝说太祖时主要是通过行动的坚持使太祖明白事理，而第③段中赵普除了行动的坚持外，还运用讲道理的方法帮助太祖明白事理。(意思对即可，4分)

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