二、古诗文积累与阅读。(25分)

(一)古诗文积累(每空1分，共10分)

9、默写填空

⑴                ，随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

(2)《观沧海》中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是              ;

。

(3)《天净沙  秋思》中抒发游子之悲的诗句是：

(4)何当共剪西窗烛，

(5)                          ，志在千里。(《龟虽寿》曹操)

(6)                        ，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》白居易)

(7)《次北固山下》中蕴涵新事物总是在旧事物中孕育产生这一哲理的句子是               ，                     。

(8)山光悦鸟性，                   。

(二)文言文阅读与理解。(15分)

①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

②曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”

⑥子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

10、本部分节选自《　　　　》，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是      经典著作之一。(2分)

11、解释句中加点的词(4分)

(1)吾日三省吾身。(      )    (2)学而不思则罔(     )

(3)死而后已(         )      (4)勿施于人(       )

12、翻译下面的两个句子(4分)

(1)人不知而不愠，不亦君子乎?”

(2)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

13、文中孔子教给我们，要把学习和思考结合起来语句是              ，

(用原句)(2分)

14、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思?请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。(3分)

三、现代文阅读(40分)

(一)后母的三巴掌(20分)

从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的?”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪!”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给，给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。

第二巴掌是我10岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不?”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

第三巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头!抬起来!不念书，大了能中屁用!我去求人借，还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

15、文章的一条清晰的线索是：以                       为线索。本文描写人物用得最多的一种方法是：             描写。(4分)

16、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)

17、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：(3分)

18、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。(5分)

“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。”

19、文中后母的教子方法正确吗?为什么?(请结合你的成长经历谈谈，不少于30字)(5分)

(二)妹妹扮演的角色(20分)

①为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。

②“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

③“因为我的角色!”

④短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

⑤“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

⑥总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

⑦演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

⑧先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

⑨但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

⑩接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

⑾男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

⑿那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

⒀40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

20.对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。(2分)

时间 报名时  定角色那天  排练时 排练归来

神情态度 热情万丈  很投入

21.通读全文，概括妹妹演出成功的原因。(4分)

22.第5段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容，这样写的作用是什么?(4分)

23.第13段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?(5分)

24.爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?请结合具体事例谈谈你的看法。(5分)

四、作文(55分)

请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。

1、学校生活是多姿多彩的，在校园里一定会发生许多事，有发人深省的事、有令人伤感的事、也有充满乐趣的事……请以“校园趣事”为题，写一篇记叙文，注意书写工整，条理清楚，字数不少于600字。

2.不知不觉中，两个月过去了。这两个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让你觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。有很多的心里话要向老师、父母、同学诉说。请把你想说的话说出来。

题目：      ，我想对你说

要求：(1)字数不少于600字。文体不限，诗歌除外。

(2)写真事，诉真情，内容完整。

(3)书写整洁，字迹工整清晰，易于辨认，卷面干净。否则扣分。

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