初一语文《女娲造人》基础知识训练

编辑:

2012-09-20

A、她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好

B、她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着

C、她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里……和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二

D、她终于想出了一个方法,就是把那些小人儿分为男女,让男人和女人配合起来

5、注音并解释下列加粗的词:

⑴ 掺着河水:________________________________________

⑵ 勃勃生气:________________________________________

⑶ 疲劳不堪:________________________________________

6、“女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为‘人’。”一句中“人”加引号的作用是(   )

A、表示引用        B、表示特定称谓

C、表示着重指出      D、讽刺或否定

7、“这样,人类就世世代代绵延下来,并且一天比一天加多了。”一句中“这样”指代什么?

___________________________________________________________

8、下列四句中属于反问句的一项是(   )

A、添一点什么东西进去呢?

B、人是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?

C、怎样才能使他们继续生存下去呢?

D、那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?

9、“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见:‘妈妈’的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。”通过这一句可看出女娲是一个____________________的神的形象。

10、“她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。”一句中的景物描写的作用是什么?

___________________________________________________________

11、对文章理解错误的一项是(   )

标签:语文试卷

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。