七年级语文《皇帝的新装》课时训练

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2012-09-20

③于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

⑴ 皇帝还未评价骗子织的布,那“两位诚实的官员”就抢先介绍的原因是(  )(  )

A、为了蒙骗皇帝。 B、他俩相信别人一定能看见布料。

C、帮骗子说谎。  D、为了表明他俩能看见布料,因而是聪明的、称职的。

⑵ 第②段中皇帝说“我十分满意”的原因是(  )

A、他看到大臣们抢着介绍布料,十分效忠于他。

B、为了让骗子更努力地为他织布。

C、他看到两个骗子织出了人间最美丽的布。

D、为了不让别人知道他什么也没看见。

⑶ 第③段中“每人都有说不出的快乐”的原因是(  )

A、他们性格从来都是乐观的。

B、他们都看到别人出丑。

C、他们都看到了骗子的精彩表演。

D、他们看不到布的行为没被揭穿。

⑷ 第②段中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代什么?

答:_______________________________________________________

⑸ 语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法?由语段可看出皇帝具有什么样的性格特点?

答:_______________________________________________________

⑹ 语段中哪一句话把文章情节迅速推向高潮?

答:_______________________________________________________

⑺ 概括这段文字叙述的事件,不超过20个字。

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2、阅读下文,完成文后问题:

成功的试验

①两个大学生乘车来到一个小城市,在一家旅馆投宿,店主像通常所做的那样,问他们姓名、职业、要在此往多久。这两个外地人说:“我们是格芬克城的著名医生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人,因为我们要在这里做一个试验,我们需要安静。”

②好奇的店主问:“究竟做什么试验?”

③“在格芬克城我们作出了一个奇迹:将死人重新搞活起来。这种试验,我们在那里用了三个星期时间。现在我们要在这里,在另一种条件下重做。”

④显然,店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之;但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去,久久地______在一些坟墓前,其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们_______,_______有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。

⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人,他真的相信这种神奇的试验会成功,他同城里的医生交谈,现在连医生的脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过去了,肯定要发生什么事了。

⑥第三个星期的周末,这两个外地人收到了商人的一封信。“我曾有过一个像天使一般的妻子,”他写道,“但她重病缠身。我很爱她,也正因为如此,我不希望她重返病体。你们别扰乱她安宁吧!”信封里放了一大笔标明是作为谢利的钱。

⑦在第一封信之后,其他的信接踵而来。

⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产,很为他死去的叔叔再复活而担忧;一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道:“我的丈夫很老了,他不想再活了。他已得到了他的安宁。”……这些信的信封里也都放着一笔款。

⑨两个外地人对此一言不发,夜里继续着他们的公墓之行。这时,小城的市长进行干预了。他当市长才不久,而且很想长期当下去,不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。“我们的条件是,”他写道,“你们不要再继续试验下去了。我们相信你们能将死人搞活,还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹,你们立刻离开这个城市吧!”

⑩这两个外地人拿了钱和证明,收拾起他们的行装,离开了这城市。“试验”成功了。

⑻ 结合上下文,在文中的空格中填上适当的动词。

⑼ 商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信寄钱,让他们停止试验的目的分别是什么?

商人的目的:_______________________________________________

标签:语文试卷

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