《散步》课外阅读训练

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2012-09-19

1、挣脱缰绳阻拦运水车

2、⑴ 突然停止

⑵ 蕴含着为老牛神圣的母爱而感动、难过、愧疚等复杂的感情。

3、“不远的沙堆背后……老牛的眼睛。”“静默中,人们看到了母子眼中的泪水。”(只摘抄一句,即可得分)

4、描写。它形象生动地描绘出老牛以死抗争、执意索水的感人场面。

5、答案不是唯一的。可以从“神圣的母爱”“改善生态环境”“解放军爱民为民”“解放军战士舍己救难的仁爱之心”等方面谈。(能就某一点展开,言之有理即可。)

6、会。因为场面悲壮感人,因为人性的善良,等等。不会,因为军人的纪律性高于一切,因为救人急于救牛,等等。(不论“会”与“不会”,只要言之成理即可。)

1、略

2、第一部分(第1段):介绍以捕蟹为业的老艄公和他的儿子;第二部分(第2~5段):写老艄公在风暴到来时的举动;第三部分(第6段):作者由此引发的感想

3、文中的老艄公是一个始终对生活充满信心的顽强的人。

4、⑴ 这个句子说明人的命运经常会发生变化,惟独不能缺少的是信心。

⑵ 这个句子说明老艄公一生勤劳,以及老艄公乐观的思想性格。

1、⑴ 遇到  ⑵ 听  ⑶ 相合  ⑷ 更加

2、活泼  惊讶

3、指溪水流动时发出的悦耳的声音(响)。

4、拟人,例句略。

5、表达作者热爱生活,乐观向上的思想感情。

1、D

2、因为“我”不太明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。因为老妪年老贫因,不善招徕,生意冷清。

3、为了获得自信自己仍立在好人边上的自慰。后来老妪退还了多给的两毛钱,表现了近乎本能的“人心的尊贵”;相比之下,深感自己类同施舍的行径十分庸俗。

4、肖像描写。以没有美感的外貌反衬老妪人格的高尚。

5、B(从全文内容看,作者旨在赞美老妪的人格,并无表示“不因性别而差异”之意,故B不正确。)

1、围绕“为母亲失去记忆而悲伤”来答即可。

2、围绕“家里土地贫瘠,生活困苦,但由于母亲把听来的民谣化为伟大的母爱,使我的童年充满快乐”来答即可。

3、具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱主题。

4、这些童谣多是在月夜里为我唱的,用“月光启蒙”更能表现母爱如月光般美好、伟大、永恒。(意近即可)

5、略

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标签:语文试卷

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