二十二.《羚羊木雕》训练一

一、jī zhàn chà ling pēng ě jiá zòu zhuó zuàn yān dài

二、略

三、： 。 ，

四、A.小声 B.塞进我的手里 C.坚定

五、(一)1.心理;责怪“我”;谅解“我”

2.“冷冷的”;烘托了“我”当时哀伤的心情。

3.C

4.选段着力运用心理描写，揭示了大人的狭隘、重才轻义，不珍惜孩子的感情，对孩子心理的伤害，留下一个发人深思的问题。

(二)5.躁 憔 悴 诀

6.huàn xuè shì xiǔ tù pí

7.让儿子痛快地发泄内心的苦恼，不愿意看到儿子痛苦的模样。

8.让儿子在大自然中消除烦恼，并重新鼓起生活的勇气。

9. ①“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿……” ②“咱们娘俩儿在一块儿，好好儿活……”

10.母亲 语言描写、肖像描写和侧面描写。

11.母亲患有肝病 为了鼓励她的儿子，不让他受到打击，失去生活的信心。

12.“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿……” 要热爱生活，充满坚定信念和坚强的意志。

《羚羊木雕》训练二

(一)、1.蹑手蹑脚 朦朦胧胧 向往已久 忐忑不安 疲惫不堪

2.文中插叙了母亲为女儿上学筹集了一万元钱。

3.既表现了一万元的来之不易，又表现了这钱凝聚着母亲的心血。

4.感激;委屈

5.表现了母亲对女儿的不理解，同时也表现了女儿的伤心和失望。

(二)、6.牢记在心上， 永远不忘。

7.孩子的话，让“我”思绪万千、百感交集。

8.我想这对于一个正常而活泼的儿童，就像走路会跌跤一样的应该原谅。

9.痛苦总是让人不堪回首，人们宁愿选择忘记，以迎来快乐。生活的忙碌以及美好的事物也促使人们向前看，面对未来。

10.孩子做错事让母亲感到心痛无奈，对自己的努力付之东流感到痛心，看到孩子退步觉得失望。所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累。

11.因为你已经长大，因为你已经懂得了很多的道理，所以“我”决定改换教育方式。

12.体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的，而不打是出于理解和宽容，给孩子更多的信任。

13.感情基调应不离亲情。无论哪一观点，言之成理即可。

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