《月亮上的足迹》课内阅读训练

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2012-09-19

19日晚上9点32分,地面指挥中心发来呼(喊、救、叫)。三个人急忙起身。这一天,他们应该按计划登上月球。飞船开始作(均速、减速、加速)飞行,用不了多久,他们就要到神往已久的月亮上空了。三个宇航员紧张地工作着,他们手握操纵杆,以防一旦计算机出现故障,就用手工操纵。还好,计算机发着正常的指令,飞船减慢到一定速度时,就自动作了停火的指令。7月20日上午7点32分,阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱,并与地面指挥中心通了话。不久,登月舱和飞船脱离,飞船继续绕月轨道上飞行,登月舱则开始降落,在椭圆形轨道上缓缓下降。

7月21日凌晨5点17分40秒,登月舱(安稳、平稳、很稳)地降落在月球上。登月的宇航员兴奋地向休斯敦地面中心报告:他们已经胜利着陆。休斯敦地面中心也高兴地祝贺他们的成功。

1、按照原文在短线上选词填空。

2、解释加短线的词语。

凌晨:

神往已久:

3、这段文字的说明顺序是 ,主要写了登月前夕哪几个工作程序:

4、这段文字交待了三个关键数字,分别标识三个关键的工程程序,请把两者用连线标出。

7月29日晚上9点23分      登月舱平稳降落月面上

7月20日上午7点32分      从飞船换乘登月舱

7月21日凌晨5点17分40秒   中心发来呼叫准备登月

5、“7月21日5点17分40秒”和“1969年7月21日11点56分20秒”是本文中两个精确到秒的时间数据,这是为什么?

6、读了这段文字,你有何感受,请实话实说。

【参考答案】

标签:语文试卷

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