(至少两人，主人公除外)

印象最深的情节简介(30字左右)

(3)在读书交流会上，同学们发现经历了无数冒险故事的“顽童”汤姆?索亚与狼的形象特点是有不少相似之处的，你能说出哪几点呢?这些特点值得我们提倡吗?为什么?(4分)

二、阅读理解与赏析：(共60分)

(一)阅读下面一首诗歌，完成第7题。(6分)

听流人水调子

王昌龄

孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

【注】这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中，写听筝乐而引起的感慨。

7.(1)首句写了哪些景物，营造了怎样的氛围?(2分)

(2)找出诗中连通视听感觉，令人低回不已的句子(1分)：

(3)结合李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，请你体会作者的情感(3分)：

(二)阅读《李生论善学者》，按要求完成8—11题。(14分)

王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎?”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎?”李生说①之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也?”王生益愠，不应而还②走。

居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?不然，迨③年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒④。”

【注】①说(shuì)：劝说。②还(xuán)：通“旋”，掉转身。③迨：等到。④炯戒：明显的警戒。

8. 根据要求，完成下列两小题。(6分)

(1)说说下列句中加点词语的意思或用法。(4分)

①或谓君不善学( ) ②吾悉能志之( )

③李生故寻王生( ) ④莫逾自厌( )

(2)与例句中加点词语用法相同的一项是( )(2分)

例句：李生说之曰

A. 凡师之所言 B. 告之曰 C. 几欲拒人千里之外 D. 学者之大忌

9. 用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。(2分)

君 但 志 之 而 不 思 之

10. 用现代汉语翻译下面的文言句。(4分)

(1)王生益愠，不应而还走。

(2)人不知而不愠，不亦君子乎?(《论语》)

11. 结合生活实际，谈如何做一个善学者。(2分)

(三)阅读《把“绿色”穿在身上》一文，完成 12-14题。(10分)

①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。
 

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