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2012-12-21
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课件简介: 日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然是我们人类好心情的家园。孔子“登泰山而小天下”,杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”。泰山人杰地灵,是中华民族好心情的摇篮,泰山不仅有丰厚的文化底蕴,它的一山一水,一草一木,都是人心灵的好朋友。 这节课,我和大家一起学习诗人李汉荣《山中访友》,让我们感受作品的情感美,语言美丽……
【教学目标】
1. 整体感知课文内容,理清文章思路。
2. 品位精美的语言,揣摩作者的感情。
3. 联系现实反思人与自然、人与环境的关系
【教学重点】
抓住课文重点词语,理清思路,品味赏析栩栩如生的景物描写。
【教学难点】
引导学生揣测写作意图,体会文章的写作技巧。
课堂练习
(1)注音。
栀子( ) 唱和( ) 禅心( )
湛蓝( ) 憔悴( ) 逝川( )
(2)根据词义写出相应的词语。
①流水,比喻消逝的时光。( )
②精神高度集中,不分散。( )
③玄秘深奥。( )
④指歌唱时此唱彼和,互相呼应。( )
⑤道德高尚,有很高的声望。( )
⑥形容有滋味或有兴趣的说道。( )
⑦形容人瘦弱,面色不好看。( )
听读全文,初步感知课文,思考以下问题
1.“我”主要拜访了哪些“朋友”?
2.这些“朋友”各有什么特点?(用文中的一个词来概括)
3.文章表达了“我”怎样的感情?
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