这篇关于2014新初一年级语文家庭作业，是威廉希尔app 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

2.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是(       )(2分)

A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。

B.孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。

C.家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。

D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。

3.下列句子中，划线的成语使用正确的一项是(       )(2分)

A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴、学跆拳道、上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

B.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

C.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

D.两年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。

4.下列各句中，没有语病的一项是(       )(2分)

A.为建设“富裕、文明、秀美”的新扬州，我市开展了创建“全国文明城市”。

B.我们只要不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。

C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。

D.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。

5. 下列有关课文内容的表述，有错误的一项是(       )(2分)

A.《紫藤萝瀑布》通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。

B.《海燕》一文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧胆怯的“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”，是为了反衬海燕的英姿。

C.《敬业与乐业》一文的总体结构是“总——分——总”：开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业，两个分论点逐层深入;最后总结全篇。

D.《活板》一文，写活字印刷术紧扣“活”这一特征，主要按照工作程序的顺序进行说明，并且通过与雕版的比较，体现了活板的优越性。

6.结合语境，填入横线处最恰当的一项是(       )(2分)

去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。               ;山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。

A.这里的景色真美!山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼

B.这里的景色真美!山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼

C.那儿的景色真美!山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼

D.那儿的景色真美!山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼

7.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内，4分)

这是一个物质的时代，一个(xuān)    嚣的时代。可越是这种时代，人们越需要精神的(zī)        养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学，不该萎(mǐ)      ，而应该执著坚守，茁壮成长，(zhàn)     放出清新美丽的花朵，陶冶情操，启迪心智。

8.默写。(每空1分，共9分)

(1) 夕阳下西，                         。

(2)                      ，欲上青天揽明月。

(3)                      ，好之者不如乐之者。

(4) 它没有婆娑的姿态，                         。也许你要说它不美。

(5) 塞下秋来风景异，                        。

(6) 苔痕上阶绿，                      。

(7) 抽刀断水水更流，                    。

(8)                       ，无案牍之劳形。

(9)                       ?怅望青田云水遥。

9.语文综合实践活动。(9分)

材料一：扬州市教育局教研室主任辜伟节表示，2013年秋学期起，我市初中和小学将新增新的地方性教材《经典诵读》，其中除了关于扬州的古诗词和文章外，还会加入许多满载“国学元素”的经典之作。

材料二：4月23日是“世界读书日”。专家学者呼吁，全社会都要关心学生的健康成长，多为中小学生出版一些好书，让他们多读经典书籍，在经典书籍中拓宽视野，丰富情感，提高个人修养。

材料三：目前，扬州市各中小学正努力建设“书香校园”，通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。

(1)用一句话概括“材料一”的主要内容。(2分)

答：

(2)学校四月份要创办一期以“经典诵读”为主题的校报，你当主编，请你拟出两个栏目的名称。(五字以内)(4分)

(3)小明同学对开展经典诵读活动的意义不理解，说“读这些破书有什么用，真浪费时间。有这个时间还不如去做几道数学题，或者背几个英语单词。”面对这样的同学，你打算对他说些什么劝告的话?(3分)

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。威廉希尔app 编辑以备借鉴。