2015年初一上学期语文教案设计:《诗两首》

编辑:

2015-08-28

三、感悟诗歌

1、导言:这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情?

(这是远离家乡的游子母亲的深情呼唤,是献给母亲深情的歌。)

2、合作学习:

⑴为什么含泪,为什么悲哀?

(一个人如果有初次离开母亲远走他乡的感情体验,就能深切地理解这首小诗的感情。一直在母亲身边,习以为常,感受钝化了。一旦远走,与母亲远隔万水千山,想念妈妈的滋味,最是难受。有这样的体验,就能理解她的“悲哀”,理解她的眼泪。)

⑵借纸船来抒情有什么好处?

(诗歌抒情总要借助某种形象,作者在太平洋舟中,无法与母亲通音信,惟有幻想纸船能载着她的爱和悲哀归去,纸船又富有童稚气,适合表达子女的心态。)

⑶诗人明知纸船不能流到母亲那里,为什么还要不停地叠?

(在一望无际的大海中,无以寄托对母亲的思念之情,所以诗人不停地叠纸船来表达对母亲的思念。)

⑷第三节是诗人展开的联想,有何特点?有什么作用?

(这一想象新奇大胆,充分写出了诗人对母亲的思念,对母亲深情的爱)

注:学生以小组为单位,对以上问题进行充分的讨论,对于不理解的地方,组内,组之间,以至全班进行交流,教师从旁参与,重在指导与进行鼓励性评价。

四、再读诗歌

这首诗构思新颖,诗人采用借物抒怀的方法,感情抒发得既生动又具体,既含蓄又深沉。诗歌诗行较长,语调缓慢,正与对母亲的绵长的思念相协调。请体会作者对母亲深切的思念之情,诵读这首诗歌。

五、拓展训练

《金色花》和《纸船》这两首诗都借助具体的形象抒发对母亲的爱,请你也用诗的语言,表达对父母的爱。

六、作业

课外阅读冰心的《繁星》《春水》,吟诵其中表现母爱的诗篇。

希望这篇2015年初一上学期语文教案设计,可以帮助更好的迎接新学期的到来!

相关推荐

最新初一上册语文一单元教案:秋天的怀念

初一上册语文教案设计:《我的老师》教学设计  

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。