初一上册语文一单元教案:《羚羊木雕》教案设计

编辑:

2015-08-28

(三)情感目标

体会家庭成员各自的思想感情,从不同人的立场考虑如何解决这场矛盾。

教学重难点

(一)重点

1、根据自己的情况,查字典解决文字障碍。

2、练习划分段落,归纳中心思想。

3、学习插叙的写作方法。

(二)难点

1、提高阅读理解的能力和辨别是非的能力。

2、体会家庭成员各自的思想感情,从不同人的立场考虑如何解决这场矛盾。

教学设计思路

本文的故事一波三折,很有吸引力;而更感人的是文中表现的高尚友谊。作者是以一个孩子的口气来讲述故事,以孩子的视角来看待世间(包括家庭、学校)的冷暖,形成两个世界——成人的世界和孩子的世界。在“我”的眼里,这两个世界有着本质的不同,高下优劣自见。这对同龄的学生来说,是很容易被打动并引起共鸣的。

课文不难理解,出示投影片只是起着一种媒介作用,触发学生进人课文的情境,设身处地体会“我”的心情,感受“我”的伤心,起着情感教育的作用。另外,由于作者从一个孩子的视角来写,写出了孩子与成人世界的对立状态和对立情绪,因此,还得防止一种偏向,即孩子对成人世界和家庭的反感、反抗的情绪。

希望这篇初一上册语文一单元教案,可以帮助更好的迎接新学期的到来!

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