教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇初一年级下册语文六单元教案，欢迎各位老师和学生参考!

学习目标：

1、掌握课文中重要实词的含义及其用法。提高文言文阅读能力

。2、学习小说曲折的情节，揣摩语言，认识狼的本性。

3、深刻领悟文章主旨，背诵课文。

自学部分

一、自学内容及要求：1、朗读课文，借助注释及其工具书读准字音、停顿。(5)2、识记有关蒲松龄的文学常识,搜集积累有关狼的成语。(10)3、了解并且记忆重点文言词语，翻译课文。(15)

二、自学检测(15)(一)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。缀( ) 窘( ) 苫蔽( )( ) 奔倚( ) 数刀毙之( )( ) 隧( )入 尻( )尾 chí( )担持刀 dān dān( )( )相向 目似míng( ) 意xiá( )甚 狼亦xiá( )矣 假 mèi( )

(二)填空《狼》的作者________，是____朝著名文学家，初一上学年时我们曾学过其文章《 》，本文选自文言短篇小说集《聊斋志异》中的“聊斋”是作者( ) 名，“志异”的意思是______________。

3、 请写出文中点明主旨的句子: “______________________________________”。

4、请用精练的语言概括本文的故事情节：

( )狼→ 惧狼 →( )狼→( )狼

(三)解释文言词语：1、止( )有剩骨2、 缀( )行甚远 3、 并驱( )如故( )4、屠大窘( ) 5、恐前后受其敌( )6、顾( )野有麦场7、 弛( )担持( )刀 8、 眈眈( )相向 9、 一狼径( )去( )10、其一犬( )坐于前11、 意( )暇( )甚12、 屠暴( )起 13、以( )刀劈狼首 14、一狼洞( )其中15、意( )将隧( )入以( )攻其后15、假寐( )16、盖( )以( )诱敌( )16、狼亦黠( )矣 17、几何( )

(四)翻译句子：

1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

2少时，一狼径去，其一犬坐于前。

3、 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

4、 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

自学反思：

课堂延伸

一、知识拓展(10)(一)总结归纳增加文言知识储备(知识如珍宝，放入你记忆宝库吧!)1、通假字(只有一个，自己找出并解释)

2、词类活用：(1)其一犬坐于前(名词作状语)意思是( )2、一狼洞其中(名词活用为动词)意思是( )3、意将隧入以攻其后(名词活用为动词)意思是( )

3、一词多义：敌 1、恐前后受其敌( )2、盖以诱敌( ) 意1、意将隧入( )2、意暇甚( )3、以养父母收族为意( )4、意少舒( )

以1、以刀劈狼首( )2、盖以诱敌( )3、投以骨( ) 4、此独以跛之故，父子相保。( )5、我以日始出时去人近( )

(二)朗读课文，疏通文意。(相信你，一定行!)

二、能力提升(15)(一)分别从狼和屠户的角度复述课文。(展开想象响亮表达)

(二)揣摩语言，把握主旨：细心品读课文中描写狼和屠户的句子，用下面的句式表达你的独特见解。我认为文中的狼( )因为从文中( )可以看出，我从它身上得到的启示是( )

我认为文中的屠户( )因为从文中( )可以看出，我从他的经历中得到的启示是( )

三、当堂检测 (15)必做题

(一)解释句中加点词语并翻译句子

1、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

2、久之，目似瞑，意暇甚。

3、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

(二)补全成语并解释其中两个

1 引( )入()2、( )( )为奸3、()()野心

4、狼心( )( )5、( )( )当道6、前怕()后怕()7、( )贪( )视

选做题

根据成语我们发现狼在人们心目中凶残、狠毒、贪婪、冷酷……请你根据你所知道有关狼的知识或者你读过的文章，以“我要为狼辩护”为题写一篇小短文。200字左右即可。

这篇初一年级下册语文六单元教案就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

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