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2015-04-25
三、整体把握
1.主题
课文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，启发人们重新认识这个万物共生的世界。
2.结构
开端：身处绝境
发展：彩虹出现
准备飞渡
高潮：斑羚飞渡
结局：走向彩虹
3. 文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程，试用自己的话加以复述。
4.镰刀头羊是这场飞渡的组织者，文中重点写了它的哪些表现?谈谈你对镰刀头羊的印象。
四、研读赏析
1.在这篇文章中，人充当的是怎样的角色?
2.从彩虹架起的虚幻的桥，到镰刀头羊“消失在一片灿烂中”，“彩虹”在课文中出现过多次。“彩虹”有怎样的意义?
3.课文描写“斑羚飞渡”的成功，近乎奇迹，是以斑羚们时间先后选择的精确、跳跃幅度控制的高超、跳跃技巧掌握的娴熟、对接时机衔接的吻合为前提的，从文章的交代来看，斑羚们此前并没有经过这样的排练，那么，课文描写的“斑羚飞渡”是真实发生的吗?还是主要出自作者的想像?
这篇2015年初一第二学期语文教案就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！
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标签：初一语文教案
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