《最出色的球员》教案

编辑:

2013-08-10

(三)  学习重点,难点:

(1) 学习本文通过对比展示人物心灵世界的写作方法,提高学生的阅读能力和写作能力。

(2) 整体感知课文内容,理清文章层次,对学生进行朗读指导,使学生完整深刻的感悟领会文章的内容和感情。

(四)教学时间    两课时

(五)教学准备:利用各种信息渠道搜集关于迈克尔,乔丹的资料和图片。

(六)教学过程

第一课时

(一)  检查预习,导入新课:

1:生字词正确注音,书写,能找到合适的语境运用“才华横溢,子虚乌有,迷惘,羁绊”等几个词语。

2:导入新课:2004年8月的雅典成了全世界瞩目的焦点,对体育运动的热爱和关注已跨

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