五、教具学具准备   投影仪

六、师生互动活动设计

1.反复朗读，从朗读中欣赏罗敷的美，憎恨官吏的丑。

2.学生自学.老师质疑点拨。

七、教学步骤

(一)明确目标

1.学生掌握一定的汉乐府的常识。

2.反复诵读，课堂上能够背诵。

(二)整体感知

这首民歌刻画了秦罗敷这一形象，她美丽、善于劳动，言辞锋利，对于不轨之徒敢于斗

争，且善于斗争，人民通过她的口说出了他们的愿望和要求。

(三)教学过程

1.介绍“汉乐府”的文学常识

“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱，采集歌词和训练乐工。这个官署相当庞大，成帝时“女乐近千人”。后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。其中属于汉代的叫“汉乐府”。

2.老师范读课文，学生跟读，正音。

出示投影片。

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