《童趣》说课稿2

编辑:

2013-08-10

二、说教学目标

根据本单元的安排,结合新课标“提高朗读能力,做到读音准确、停顿恰当初步读出语气”的要求,本课安排以下目标。

1、掌握文言文的诵读方法,并在熟读的基础上能用自己的话简单复述。

2、学会仔细观察事物,发挥联想和想象。

3、体验生活,爱惜生灵,感悟物外之趣。

教学重难点:

重点:理解文言字词,掌握诵读方法。

难点:感悟物外之趣。

课时安排:2课时

三、说教学方法

1、以读为本。引导学生在反复默读、朗读的基础上疏通文意。并在学生充分理解课文的基础上,有感情地朗读文言文,初步培养语感。在朗读方法上,我主要从语音、语气、节奏、感情等方面给学习以点拨和指导。

2、组织并引导学生创造性复述,教师适当点拨,引导,体验物外之趣。

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