三、品味课文

赏析文章母亲的一片深情，儿女总是不能一一明了。而儿女终会长大，终将懂得母亲的心。今天，让我们一起来听听一位小巷深处走出的女儿诉说的心曲。

教师点出需要认读、积累的字词。(根据课堂上的思维表现分层次进行适当的抄写。)

阅读散文第一步是用“概括”的方法理解课文内容，请同学们根据自己的了解，选择     角度用“这是一个                   故事”这个句式说话，对课文内容进行概括。

小结：主要人物+人物关系+关键性的修饰词

要求同学们“从任何一个角度说说对课文的理解”，这句话应该这样说：“妙在             ，写(用)得好，它表现了(它写出了、它说明了、它点出了)                    ”

学生各自圈读字词，借助工具书查阅字词。

摘抄词语(作为家作)

学生说出的内容可能有：这是一个爱的故事。一个养母收养弃婴的故事。一个小巷深处的故事。一个弃婴长大后厌贫离开养母最后悔悟的故事，等。

先独立思考，再四人小组讨论

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